Lahendage bioloogia eksami veebiversioon. Bioloogia eksami demoversioonid

Bioloogia ühtne riigieksam sooritatakse üliõpilase valikul, kes plaanib astuda teatud erialaga kõrgkooli. Populaarsuse poolest on see aine igal aastal 5.-6kohtades läbib selle ca 18% kooliõpilastest. Millised ülikoolid nõuavad bioloogiat? Seda ainet läbitakse õppeasutustes järgmistel aladel: meditsiin, bioloogia, pedagoogika erialaga “Bioloogiaõpetaja”, põllumajandus, veterinaarmeditsiin, kehaline kasvatus, psühholoogia, aiakujundus, ökoloogia, tehnilised erialad, kus bioloogia piirneb füüsikaga. Elukutsed: psühholoog, ökoloog, sportlane, insener, arst.

Töö koosneb ülesannetest, mis on tinglikult jagatud kahte ossa. 2018. aastal oli 28 ülesannet: 21 - testid, peate valima pakutud ülesannete hulgast ühe võimaluse, 7 - kõrgendatud keerukusega, peate andma üksikasjaliku vastuse.

Tööks on antud 210 minutit – õpilane otsustab iseseisvalt, kuidas vastamiseks aega jaotada.

Eri ülikoolidesse sisseastumise lävendihind sõltub konkreetse õppeasutuse nõuetest – see info tuleb ülikooliga selgeks teha.

• Esimene osa sisaldab ülesandeid teooria tundmise ja nende teadmiste kasutamise oskuse kohta. Ülesannete liigid esimeses osas: valikvastustega (võib lisada pildiga), loogilise jada püstitamine, ülesannete lahendamine, andmete tabelisse lisamine, andmete analüüs.
• Teise osa eesmärk on selgitada välja aine tunnused ja teadmiste sügavus. Selliste ülesannete eesmärk on testida oskust luua põhjus-tagajärg seoseid, teha järeldusi, kasutada teooriat praktikas, põhjendada oma seisukohta ja mõelda loogiliselt. Just see osa testist on potentsiaalsete ülikoolitudengite valikuprotsessis võtmetähtsusega.

Esimest osa kontrollitakse automaatselt arvuti abil. Teist analüüsivad spetsialistid.

Kui raske on bioloogia eksam?

• Peamine raskus on märkimisväärne kogus teavet, mida tuleb korrata. Koolikursus algab 5.–6. klassis, nii et ettevalmistamisel peate "sügavalt kaevama".
• Raskusi seostatakse ka eksami ülesehitusega. Kvaliteetsed teoreetilised teadmised ei taga tingimata ühtse riigieksami edukat sooritamist – peate õppima, kuidas teatud tüüpi ülesandeid täita. Seda saate õppida professionaalse juhendaja abiga või veebitesti sooritades. Igal aastal tuuakse struktuuri uut tüüpi ülesandeid - selleks peate olema valmis.
• Keerulisemad teemad on: fotosüntees, DNA, energia metabolism. Nende sektsioonide ja selleteemaliste ülesannete jaoks on parem pöörduda juhendaja poole.

Kuidas tõhusalt eksamiks valmistuda?

• Peamine on tunnis tähelepanelikult kuulata ja õpikuid uurida. See annab kindla aluse eksami edukaks sooritamiseks.
• Planeerimine: süstemaatiline ettevalmistus eeldab ühtse riigieksamiprogrammi materjali stabiilset ja põhjalikku uurimist.
• Eneseharimine: loe teatmeteoseid, omapäi.
• Tehke veebipõhine test.

Veebitestimise peamiseks eeliseks on võimalus arendada oskust lahendada erinevat tüüpi ja keerukusastmega ülesandeid automaatsuseni ning eksamil aega õigesti jaotada. Teiseks osaks on soovitatav valmistuda koos õpetaja või juhendajaga.

Bioloogiaga seotud elukutseid on palju. Ja kui koolilõpetaja otsustab oma edasise elu pühendada meditsiinile, psühholoogiale, pedagoogikale, toiduainetööstuse tehnoloogiale, farmakoloogiale või põllumajandusele, siis bioloogiaeksam keskkooli lõpus on talle kohustuslik. Kuidas see saab olema Bioloogia ühtne riigieksam 2017?

2017. aasta bioloogia riigieksam erineb eelmiste aastate eksamitest. Muudatusi pole palju tehtud, kuid need on olulised.

Pakutakse välja uus, optimeeritud eksamitöö struktuur. Ülesannete arv on vähenenud 28-le, 2016. aastal oli neid 40. Kogu töö põhipunktide maksimumarvu on vähendatud, nüüd on see 59 punkti, mullune 60 asemel. Kuid eksamitöö sooritamise aega on suurendatud 180 minuti asemel 210 minutini.

Eksamil enam valikvastustega küsimusi ei ole. Sellega seoses on arvamise tõenäosus viidud miinimumini. Lõppude lõpuks, enne kui oli võimalik kasutada intuitsiooni, ületada lävi ja koguda minimaalne lubatud arv punkte. Nüüd pole intuitsioon meie abiks, me vajame teadmisi. Peate hoolikalt valmistuma ja alustama võimalikult varakult. Kuid on ka häid uudiseid. Ülesannete raskusaste pole muutunud, kuid nende täitmise aeg on pikenenud 30 minuti võrra.

2017. aasta ühtne bioloogia riigieksam sisaldab 28 ülesannet ja koosneb kahest osast, millest igaühel on oma raskusaste ja formaat.

Eksami esimene osa

Esimene osa koosneb 21 lühivastusega küsimusest. Lisaks tuleb vastused kirjutada sõnade või fraaside, numbrite või numbrijadade kujul ilma tühikute ja eraldajateta.

Esimene osa sisaldab kahe raskusastmega ülesandeid: 10 – algtase ja 11 – edasijõudnute.

See formaat on esimene uuendus ja hea põhjus bioloogia ühtse riigieksami 2017 demoversiooni sooritamiseks.

Teine uuendus on ülesannete sisus. Lõpetajal on vaja:

• analüüsida teavet graafilise või tabeli kujul (1 ülesanne)
• täitke diagrammil ja tabelis puuduv teave (2 ülesannet)
• paika panna süstemaatiliste taksonite, bioloogiliste objektide, nähtuste, protsesside järjestus (3 ülesannet)
• lahendada bioloogilisi probleeme tsütoloogias ja geneetikas (2 ülesannet)
• täitke valikvastustega ülesandeid (7 ülesannet) ja sobitusülesandeid (6 ülesannet) pildiga või ilma

Niisiis on 21 uut tüüpi ülesannet oluliste erinevustega ja võimaldavad teil täpsemalt hinnata oma teadmisi käsitletava materjali kohta ning nõuavad ka tõsist ettevalmistust.

Eksami teine ​​osa (suurenenud raskusaste)

Bioloogia 2017. aasta ühtse riigieksami teine ​​osa on suunatud aines kõrgel tasemel teadmistega lõpetajatele, õigemini nende tuvastamisele. Siin muudatusi ei tehta. Sarnaselt 2016. aastaga on 7 ülesannet, mis on moodustatud õppetegevuse liikide kaupa ja vastavalt aine teemadele. Lõpetajad kirjutavad neile iseseisvalt üksikasjalikul kujul vastused. Muudatusi pole ka raskusastmes: 1 edasijõudnute ülesanne ja 6 kõrgetasemelist ülesannet.

Teises osas peab lõpetaja iseseisvalt selgitama ja põhjendama bioloogilisi nähtusi ja protsesse, oskama teadmisi analüüsida, süstematiseerida ja lõimida ning kinnitada teooriat praktikaga. Ja kõik see tuleks üksikasjalikus vastuses õigesti sõnastada.

Kuidas seda hinnatakse?

2017. aasta riigieksami esialgne maksimumpunktide arv on muutunud, kuid mitte oluliselt.

10 keerukuse algtaseme ülesande täitmise eest antakse 17 punkti, 12 kõrgtaseme ülesande eest - 24 punkti, 6 kõrgetasemelise ülesande eest - 18. Kokku - 59 punkti. bioloogiaeksami sooritamise eest saab 36 punkti.

Mida peate teadma

Eksam hõlmab aine teadmiste täielikku kontrollimist. Ja kui midagi jääb kasvõi mõjuval põhjusel vahele, siis seda asjaolu eksamil arvesse ei võeta. Seetõttu on tulevasel koolilõpetajal soovitatav hakata selleks valmistuma juba septembris, et oleks aega kõik lüngad täita.

Bioloogiaalaste teadmiste kontrollimine viiakse läbi järgmistes osades:

• Bioloogia kui teadus. Teaduslike teadmiste meetodid
• Rakk kui bioloogiline süsteem
• Organism kui bioloogiline süsteem
• Bioloogilise maailma süsteem ja mitmekesisus
• Inimkeha ja tema tervis
• Eluslooduse evolutsioon
• Ökosüsteemid ja nendele omased mustrid

Kasutage seda loendit enda proovile panemiseks ja vahelejäänud teemade leidmiseks.

Mida peate teadma

Bioloogia ühtsel riigieksamil on oluline näidata ka oma oskusi ja oskusi omandatud teadmisi kasutada. Lõpetaja peab õigesti kasutama terminoloogiat ja tuvastama bioloogilisi objekte mitte ainult kirjelduse, vaid ka joonise järgi. Bioloogiliste protsesside selgitamisel saavad olulise eelise need, kes kasutavad mitte ainult sõnu, vaid ka tabeleid, graafikuid ja diagramme. Lahendage ülesandeid, tehke järeldusi ja rakendage teoreetilisi teadmisi praktikas, igapäevaelus.

Igal aastal annab FIPI välja bioloogia ühtse riigieksami uuendatud demoversiooni. Lõpetajal on võimalus rahulikult mõista juhiseid, ülesandeid, käitumisreegleid, hindamiskriteeriume ning praktiliselt läbida kõik eksami etapid. Loomulikult ei ole demoversioon ühtse riigieksami täpne koopia, kuid sellegipoolest võimaldab see õpilasel end rahulikumalt ja enesekindlamalt tunda, kui kõik juhtub päriselt.

Bioloogia ühtseks riigieksamiks valmistumisel peab iga lõpetaja arvestama oma isiklike, individuaalsete omadustega. Kõik teavad oma tugevaid ja nõrku külgi, mäluvõimalusi ja jõudlust. Kes pole sellest veel aru saanud, võib abi saamiseks pöörduda oma vanemate ja õpetajate poole. Tasub rääkida nendega, kes on ühtse riigieksami juba sooritanud, ja saada lisateavet otsekohe. Ühesõnaga, kõik meetodid on ettevalmistuseks head, peaasi, et mitte kõike maikuusse jätta, mitte loota, et “äkki läheb üle”, vaid hakata kohe süstemaatiliselt õppima.

Bioloogia on üks aineid, mille lõpetaja ühtsel riigieksamil ise valib. Ja kui ta teeb valiku bioloogia kasuks, siis see teadus talle meeldib. Seetõttu tuleks kõik mured ja mured ukse taha jätta, et mitte segada. Ja võtke endaga kaasa rahu, enesekindlus, pidage kõike meeles ja saate kõrgeima punktisumma.

Videouudised, demoversioonid

2017. aastal toimuvad bioloogia ühtsel riigieksamil suured muutused. Eelseisvat reformi tehakse vastavalt haridusministeeriumi juba mitu aastat tagasi välja kuulutatud plaanidele. Reformi eesmärk on eemalduda tavapärasest testisüsteemist, mis ametnike endi sõnul annab üsna ebausaldusväärseid tulemusi. Ja 2017. aastal sai bioloogiast teine ​​õppeaine, millest kõik testiküsimused eemaldati.

kuupäev

• 03.2017 – esimene etapp, varane;
• 04.2017 – esimese etapi reservpäev;
• 06.2017 – teine ​​aste, peamine;
• 06.2017 – teise etapi reservpäev;
• 06.2017 – reservpäev kõigile õppeainetele.

Bioloogia ühtse riigieksami muudatused 2017. aastal

2017. aastal ootavad kooliõpilasi reformid korraga kolmes õppeaines: keemias, füüsikas ja bioloogias. Milliseid muudatusi on bioloogia ühtses riigieksamil tehtud? Esiteks on see testosa eemaldamine ja selle asendamine lühikeste vastustega plokkidega.

• Ülesannete arvu muutmine. 2017. aasta ühtsel riigieksamil on 28 ülesannet, mitte 40 nagu varem.
• Uut tüüpi ülesannete tutvustamine. Nelja pakutud variandi hulgast ühe õige vastuse valimise ülesannete asemel sisaldas eksam tabelite ja diagrammide lisamise või taastamise ülesandeid. Oma oskuste proovilepanek graafilise materjaliga – joonised, diagrammid, tabelid, graafikud – saab bioloogiaeksami oluliseks osaks.
• Suurenenud eksami kestus. Bioloogia 2017. aasta ühtse riigieksami jaoks eraldatud aeg pikeneb 210 miinuseni (võrreldes 180ga eelmisel aastal).
• Vähendatud edasipääsuskoor. 2017. aasta bioloogia esmane/lävepunktiskoor langes 59-le (eelmise aasta 61 vastu).

Eksami struktuur:

• Tabelis või graafikus olevate andmete ülevaatamine – 1 ülesanne
• Tabelite täitmine - 1 ülesanne
• Diagrammide täitmine – 1 ülesanne
• Geneetika/tsütoloogia ülesannete lahendamine – 2 ülesannet
• Järjestuse määramine protsessides/nähtustes – ülesanne 3
• Sobitamine – 6 ülesannet

Eksami ligikaudset ülesehitust järgitakse kõigis ühtse riigieksami andmebaasides ja demoversioonides, mis hõlbustab oluliselt ettevalmistust. Eriti väärib märkimist, et uus KIM-mudel sarnaneb bioloogias OGE versiooniga, mis võeti üheksandas klassis. Seega ei pea tulevased lõpetajad muretsema – eksami ülesehitus ei ole nende jaoks midagi põhimõtteliselt uut.

Ühtne riigieksami skoor

Minimaalne punktide arv, mis tuleb bioloogias koguda, on 36 ja esmane punktisumma on 59. Mõne küsimuse õigete vastuste eest võib õpilane saada ühe punkti, teiste eest kolm.

• Küsimused 1, 3, 6 – vastused neile on väärt 1 punkti;
• Küsimused 2, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 – õigete vastuste eest saab 2 punkti;
• Küsimused 23, 24, 25, 26, 27, 28 – õiged vastused on väärt 3 punkti.

FIPI hoiatuste kohaselt on mõned probleemid tahtlikult keerulised. Neile saavad vastata ainult need, kes bioloogiat suurepäraselt tunnevad. Sellised küsimused ei nõua lihtsalt lühikest vastust, vaid argumentide esitamist valitud versiooni kasuks ja mõttekäigu üksikasjalikku selgitust.

Kuidas eksamiks valmistuda

Et aidata koolilastel bioloogia ühtset riigieksamit lihtsalt ja probleemideta sooritada, annab FIPI välja abi- ja metoodilisi materjale.

Bioloogia 2017. aasta ühtseks riigieksamiks valmistumine peab tingimata hõlmama eksami demoversioonidega töötamist. Tänapäeval on CMM-e 36 varianti, mis kõik on sarnase struktuuriga, see tähendab, et ettevalmistamiseks võite kasutada ükskõik millist FIPI pakutud võimalust.

Metodistid kinnitavad, et eksamiks valmistumine võtab üsna kaua aega ning materjali edukaks valdamiseks on kõige parem koostada ajakava ja sellest kinni pidada. FIPI spetsialistide koostatud soovitused aitavad kindlasti kooliõpilasi nende ettevalmistamisel:

1. Koostage FIPI avaldatud teemade põhjal loetelu alajaotistest, mis vajavad kordamist. Teema mahust ja keerukusest lähtuvalt koostage nende õppimiseks ajakava, kusjuures keerukatele teemadele tuleks pühendada rohkem aega kui lihtsatele ja kergetele.
2. Materjali on kõige parem uurida kooliõpiku abil. Lisaallikatena saate kasutada osakonna soovitatud metoodilisi materjale ja teavet veebist.
3. Teema uurimise hõlbustamiseks ja materjali meeldejätmise hõlbustamiseks võtke uuritava teema andmed kokku tabeli või skemaatilise kontuurina.
4. Kasutage ettevalmistamiseks FIPI veebisaidil avaldatud KIM-e. See aitab teil tuvastada teadmiste lünki teatud teemade kohta.
5. Uute teemade uurimisel pöörduge perioodiliselt tagasi vanade juurde, korrake ja värskendage oma mälu käsitletud materjali kohta.

Eksamite demod aitavad teil eksamiteks valmistuda. Lisaks juba mainitud võimalusele avastada väheõpitud teemasid, aitavad veebiversioonid tutvuda eksami enda ülesehitusega.

Järeldus

Arvestades kõiki tehtud muudatusi, jõuame (mõnedele kooliõpilastele) pettumust valmistavale järeldusele - 2017. aasta ühtne bioloogia riigieksam on palju keerulisem kui 2016. aastal. Mõlema miinimumpunktide kogumine on keerulisem. , see tähendab, et jõuda läbimise läveni ja saada maksimaalne väärtus. Kaob ära arvamise eest punktide saamise võimalus, eksamiks tuleb tõesti valmistuda ja ainet põhjalikult õppida.

Bioloogia on üsna lai teadmiste valdkond, mis hõlmab inimeste, loomade ja taimede struktuuri ja erinevaid protsesse. Sellega seoses peavad teil lõpueksami edukaks sooritamiseks olema laialdased teadmised. Vaatamata sellele, et eri liikide ja klasside organismide ehitus on sarnane, on neil ka erinevusi, mida tuleb testiküsimustele vastates täpselt meeles pidada. Bioloogia ühtse riigieksami keerukuse tõttu tuleb valmistuda veelgi hoolikamalt.

Bioloogia ühtseks riigieksamiks valmistumise viisid

Igaks eksamiks valmistumiseks on palju võimalusi. Üksteisest erinevad vaid keeletehnilised ja humanitaarained. Kuid peamised koolitusvaldkonnad on säilinud. Nii et bioloogia ühtne riigieksam ei tohiks ühtseks eksamiks valmistumise üldisest käigust välja jääda. Sellele küsimusele on vaja läheneda terviklikult.

Ärge unustage koolitööd. Üldiselt oskab kool last eksamiks hästi ette valmistada. Kõik sõltub tema võimetest, mälust ja psüühikast. Seetõttu ei tohiks te keeruliseks bioloogia ühtseks riigieksamiks valmistudes kooli maha kanda.

Koolituskursuste valikul ToÜhtse riigieksami puhul tasub tähelepanu pöörata ülevaadetele ja büroo eksisteerimise perioodile. Kui kursused on avatud hiljuti, siis neil on vähem kogemusi ja poole ettevalmistuse pealt on võimalus petta või kursused kinni panna. Kuid ühtseks riigieksamiks valmistumiseks võite pöörduda noorte kursuste poole, kui need meelitavad madalaid hindu ja neil pole ettemaksu. Kuid siiski rääkige hoolikalt õpetajatega ja otsustage, kas nad saavad teid ühtseks riigieksamiks ette valmistada. Te ei tohiks USE tulemustega koonerdada, kuid te ei saa noorte spetsialistide teenustest täielikult keelduda. Peaasi, et mitte raisata oma raha.

Bioloogiaõpetajad saavad parandada teie teadmiste taset, sealhulgas aidata teil valmistuda ühtseks riigieksamiks. Kuid juhendajat tuleb valida hoolikamalt kui koolituskursusi. Kursused on saanud riikliku litsentsi ja läbinud kontrolli, eraõppega võivad tegeleda kõik soovijad. Nii et enne, kui hakkate sellisele spetsialistile maksma, otsige arvustusi ja soovitusi. Lõppude lõpuks on teie aeg piiratud ja te ei tohiks seda raisata. Seega on parem veeta paar päeva head spetsialisti otsides, kui töötada kellegagi, kes ei suuda olulisi asju õpetada.

Bioloogia ühtse riigieksami veebitestide prooviversioon

Veebileht on üles pandud haridusportaali proovivõimalusedÜhtne bioloogia riigieksam, mis on kättesaadav kõigile külastajatele. Meie veebisaidil saate testi sooritada piiramatu arv kordi ilma ajaraamita. See võimaldab teil tuvastada teadmistes puudujääke ja neid lahendada. Nii et ärge unustage enese ettevalmistamist. Lõppude lõpuks sukeldavad praktikaeksamid teid testieksami atmosfääri, muutes selle tuttavamaks. Kontrolltööde kordamine aitab vabaneda stressist eksami enda ajal ja see tõstab teie lõplikku hinnet. Stressiseisundis töötab mälu halvemini ja on võimalikud vead. Sel põhjusel on kõigil kasulik võtta aega iseseisvaks ettevalmistuseks, kasutades haridusportaalis Uchistut.ru bioloogia ühtseid riigieksamite online-teste.

SPETSIFIKATSIOON
kontrollmõõtematerjalid
Ühtne riigieksam 2017 BIOLOOGIAS

1. KIM ühtse riigieksami eesmärk

Ühtne riigieksam (edaspidi ühtne riigieksam) on üldhariduse keskhariduse õppekava läbinud isikute koolituse kvaliteedi objektiivse hindamise vorm, kasutades standardvormis ülesandeid (kontrollmõõtmismaterjale).

Ühtne riigieksam viiakse läbi vastavalt 29. detsembri 2012. aasta föderaalseadusele nr 273-FZ "Haridus Vene Föderatsioonis".

Kontrollmõõtematerjalid võimaldavad kindlaks teha bioloogia üldhariduse (täieliku) põhi- ja erialataseme riikliku standardi föderaalse komponendi lõpetajate meisterlikkuse taseme.

Bioloogia ühtse riigieksami tulemusi tunnustavad keskerihariduse haridusorganisatsioonid ja kõrghariduse haridusorganisatsioonid.
erialane haridus bioloogia sisseastumiskatsete tulemustena.

2. Ühtse riigieksami KIM-i sisu määratlevad dokumendid

3. Lähenemisviisid ühtse riigieksami KIM sisu valikul ja struktuuri väljatöötamisel

Ühtse riigieksami KIM väljatöötamise aluseks on bioloogilise hariduse sisu muutumatu tuum, mis kajastub riikliku keskhariduse (täieliku) üldhariduse standardi föderaalses komponendis, erinevates näidisprogrammides ja ministeeriumi soovitatud õpikutes. Venemaa haridus- ja teadusministeerium kasutamiseks bioloogia üldhariduse riiklikult akrediteeritud haridusprogrammide elluviimisel.
KIM ühtne riigieksam kontrollib lõpetajate teadmiste ja oskuste meisterlikkust bioloogiakursuse põhiosades: „Taimed“, „Bakterid. Seened. Samblikud”, “Loomad”, “Inimene ja tema tervis”, “Üldbioloogia”. See võimaldab testil katta kursuse põhisisu ja tagada CMM-i sisulise kehtivuse. KIM-i ühtse riigieksami sisu ei välju keskkooli bioloogiakursuse ulatusest ega sõltu sellest, millist programmi ja millist õpikut konkreetses haridusorganisatsioonis õpetatakse.

Eksamitöös domineerivad “Üldbioloogia” sektsiooni ülesanded, mis lõimib ja üldistab põhikoolis omandatud faktiteadmisi ning uurib üldisi bioloogilisi mustreid, mis avalduvad eluslooduse korralduse erinevatel tasanditel. Nende hulka kuuluvad: raku-, kromosoomi-, evolutsiooniteooriad; pärilikkuse ja muutlikkuse seadused; biosfääri arengu ökoloogilised mustrid.

Teadmiste ja oskuste valdamise astet kontrollivad ülesanded hõlmavad bioloogiakursuse sisulisemaid küsimusi ning testivad lõpetajate loodusteadusliku maailmavaate ja bioloogilise pädevuse taset.

4. KIM ühtse riigieksami struktuur

Iga CMM-i eksamitöö versioon sisaldab 28 ülesannet ja koosneb kahest osast, mis erinevad nii vormi kui ka keerukuse taseme poolest. 1. osa sisaldab 21 ülesannet:

7 - valikvastustega pildiga või ilma;
6 - pidada kirjavahetust pildiga või ilma;
3 - määrata süstemaatiliste taksonite, bioloogiliste objektide, protsesside, nähtuste jada;
2 - lahendada bioloogilisi probleeme tsütoloogias ja geneetikas;
1 - skeemil puuduva teabe täiendamiseks;
1 - tabelis puuduva teabe täiendamiseks;
1 - analüüsida graafiliselt või tabelina esitatud teavet.

1. osa ülesannetele annab vastuse vastav sissekanne sõna (fraasi), numbri või numbrijada kujul, mis on kirjutatud ilma tühikute või eraldavate märkideta.

2. osa sisaldab 7 ülesannet koos üksikasjalike vastustega. Nendes ülesannetes sõnastab ja kirjutab eksaminand iseseisvalt üksikasjalikul kujul vastuse. Selle tööosa ülesanded on suunatud kõrgetasemelise bioloogilise ettevalmistusega lõpetajate väljaselgitamisele.

1. osas on ülesanded 1-21 rühmitatud kodifitseerijas esitatud sisuplokkideks, mis tagab parema juurdepääsu
teabe tajumine. 2. osas on ülesanded rühmitatud olenevalt testitavate õppetegevuste tüüpidest ja temaatilisest kuuluvusest.