Õppetunnid koolieelikutele sõjast 1941-1945. Vestlused sõjast

Julia Velikanova
Projekt “Lapsed sõjast” Suure Isamaasõja võidu 70. aastapäevaks

Ma tahan, et lapsed teaksid

Sellest suurest sõjast,

Kui nende vanaisad ja vanaisad

Nad kaitsesid oma riiki.

Kui mitte selle põlvkonna jaoks,

Mis võitles ennast säästmata,

Poleks Venemaad

Või äkki sina ja mina.

Projekti asjakohasus:

Noorema põlvkonna isamaaline kasvatus on üks meie aja pakilisemaid ülesandeid. Isamaaliste tunnete kasvatamine peab algama eelkoolieast, sest just selles etapis kujuneb välja lapse isiksus. Sa ei saa olla patrioot, tundmata isiklikku sidet oma kodumaaga, teadmata, kuidas meie esivanemad, meie isad ja vanaisad seda armastasid, hoidsid ja kaitsesid. Isamaatunne ei teki iseenesest. See on pika ja sihipärase kasvatusliku mõju tulemus inimesele, alates lapsepõlvest. Projekti loomise eesmärk on sisendada koolieelikutesse uhkust oma inimeste üle, austust nende saavutuste ja ajaloo vääriliste lehekülgede vastu. See projekt hõlmab laste ja vanemate kaasamist Suure Isamaasõja 1941–1945 võidu 70. aastapäeva tähistamisse.

Projekti eesmärk: laste moraalne ja isamaaline kasvatus läbi meie riigi ajaloosündmustega tutvumise.

Kasvatada isamaalisi tundeid, emotsionaalselt positiivset suhtumist sõdalastesse-kaitsjatesse, soovi olla sama julge, julge ja üllas;

Tutvustage lastele Suure Isamaasõja ajalugu koos lugudega Vene sõdurite vägitegudest;

Avaldada võidu tähendust Teises maailmasõjas, rahu kõigile maa peal elavatele inimestele;

Viib sõjateoste tajumiseni;

Täpsustage laste teadmisi võidupüha puhkuse kohta;

Projekti tüüp:

Rühm (osalejad – lapsed, vanemad, koolieelse lasteasutuse loovrühm);

Lühiajaline: märts-mai 2015.

Projekti tüüp:

Sotsiaal-kognitiivne;

Loominguline.

Laste vanus, kellele projekt on mõeldud: vanemad ja ettevalmistuskoolide rühmad (5-7 aastat).

Oodatud tulemused:

Pühapäeva olulisuse mõistmine - võidupüha vene inimese elus;

Säilitades huvi oma riigi ajaloo, Suure Isamaasõja vastu, näidates teadlikult üles austust osalejate teenete ja ärakasutamise vastu

Suur Isamaasõda;

Vanemate kaasamine koolieelsete lasteasutuste pedagoogilisse protsessi, vanemate teadlikkuse tugevdamine eelkooliealiste laste isamaalise kasvatuse tähtsusest;

Veteranidele suveniiride valmistamise meistriklassi läbiviimine õpetajatele ja lapsevanematele;

Suure Isamaasõja võidu 70. aastapäevale pühendatud joonistusnäituse kujundus;

Koos õpilaste vanematega fotodega albumi koostamine “Meie vanaisad on kangelased”;

"Võidupüha" püha pidamine;

Suure Isamaasõja võidu 70. aastapäevale pühendatud filmide loomine.

Projektitegevuse toode:

Suure Isamaasõja võidu 70. aastapäevale pühendatud joonistused;

Suveniirid Suure Isamaasõja veteranidele;

Kunsti- ja ajakirjandusliku kirjanduse kartoteegi koostamine, klassikonspektid, vestlused, puhkused ja vaba aja tegevused projekti teemal;

Ettekanded Microsoft PowerPointi formaadis “Lastele sõjast”; "Igavene au kangelastele"; “Kummardagem nende suurte aastate ees...”;

Album “Meie vanaisad on kangelased”;

Puhkus "Võidupüha";

Filmid, mis on pühendatud Suure Isamaasõja võidu 70. aastapäevale.

Projekti elluviimise plaan

Ettevalmistav

Loovrühma loomine ürituse kava väljatöötamiseks Märts 2015.a koolieelse lasteasutuse juhataja, vanemõpetaja

Projekti elluviimise loomerühma reglemendi väljatöötamine ja tegevuse korraldamine märts 2015.a. vanemõpetaja

Tegevuskava väljatöötamine, et valmistuda Suure Isamaasõja võidupüha 70. aastapäevaks, märts 2015. vanemõpetaja, loovrühm

Projekti teemalise õppe- ja metoodilise komplekti valik ja uurimine (metoodiline ja ilukirjandus, illustratsioonid, reproduktsioonid, postkaardid jne) Märts 2015. vanemõpetaja, loovrühm,

eelkooliõpetajad

Projekti “Lastele sõjast” käivitamine märts-aprill

2015. aasta vanemõpetaja, loovrühm

Töö lastega

Õpetlikud vestlused “Suurest Isamaasõjast”, “Miks nimetatakse sõda Suureks Isamaasõjaks?”;

“Võidupüha”, “Lapsed ja sõda”; "Põhipüha on võidupüha!" ja teised aprill 2015

Teemakohaste illustratsioonide ja maalide uurimine. aprill 2015

Ilukirjanduse lugemine aprill 2015

Teisele maailmasõjale pühendatud tundide läbiviimine aprill-mai

Ettekannete vaatamine “Lastele sõjast”; "Igavene au kangelastele"; “Kummardagem nende suurte aastate ees...”, “Suure Isamaasõja monumendid Novokuznetskis” aprill

Pedagoogiliste probleemide lahendamine: “Mine luurele”, “Aita haavatuid”. aprill

Muusika: A. Filippenko muusikateose “Igavene tuli” kuulamine ja laulmine,

M. Starokadomsky “Võidumarss”, “Minu Venemaa” muusika. G. Struve; sõja-aastate laulud. aprill 2015

Luuletuste õppimine sõjast. aprill-mai 2015

Laste lood sõjast Mai 2015

Töötamine vanematega

Konsultatsioonid “Perekonna roll eelkooliealiste laste isamaaliste tunnete sisendamisel”; "Kuidas rääkida lapsele Suurest Isamaasõjast?" aprill 2015

Meistriklass “Suveniiride valmistamine kingituseks sõjaveteranidele”. aprill 2015

Lapsevanemate osalemine joonistusvõistlusel. mai 2015

Lapsevanemate osalemine Suure Isamaasõja võidu 70. aastapäevale pühendatud filmide loomisel. Märts-mai 2015

Albumi “Meie vanaisad on kangelased” loomine märts-mai 2015

Töö õpetajatega

Metoodilise materjali kogumine Suure Isamaasõja kohta. märts, aprill

GCD märkmete ja sündmuste arendamine. Märts-mai 2015

Meistriklass “Suveniiride valmistamine kingituseks sõjaveteranidele”. märts-aprill 2015

Osalemine Suure Isamaasõja võidu 70. aastapäevale pühendatud filmi loomisel. märts 2015

Temaatilise näituse kujundus raamatunurgas, märts-mai 2015.

Viimane etapp

Suure Isamaasõja võidu 70. aastapäevale pühendatud joonistuste näitus, mai 2015.

Võidupüha püha mai 2015

Suure Isamaasõja võidu 70. aastapäevale pühendatud filmide linastus. Märts-mai 2015

Teemakohased publikatsioonid:

Suure Isamaasõja võidu 70. aastapäevale pühendatud projekt “Happy Childhood” Projekti tüüp: lühiajaline, rühm, koos perega, lastele vanuses 4-5 aastat. Asjakohasus: Koolieelne vanus on kõige olulisem arenguperiood.

Grupiprojekt Suure Isamaasõja võidu 70. aastapäevaks “Langenute mälestuseks” Kallid kolleegid, juhin teie tähelepanu Suure Isamaasõja võidu 70. aastapäevaks kavandatavale rühmaprojektile “Langenute mälestuseks”.

PROBLEEMI ASJAKOHASUS Lapsed, alates koolieelsest east, kannatavad teadmiste puudumise all oma sünnimaa, riigi ja oma kodumaa traditsioonide kohta.

Suure Isamaasõja võidu 70. aastapäeva projekt “Venemaa elav mälestus” Munitsipaaleelarveline koolieelne haridusasutus, laste arenduskeskus - lasteaed nr 10, Vyazma, Smolenski piirkond.

6–7-aastastele koolieelikutele mõeldud projekt Suure Isamaasõja võidu 70. aastapäevaks “Kummardame nende suurepäraste aastate ees” 1. PROJEKTI ASJAKOHASUS 2015. aastal tähistatakse olulist tähtpäeva - Suure Isamaasõja võidu 70. aastapäeva. Isamaaline kasvatus.

Suure Isamaasõja 1941-1945 võidupühale pühendatud puhkuse stsenaarium. vanemas eelkoolieas lastele “Möödunud aegade kangelastest”

PUHKUSE STSENAARIUM

Varustus: fonogrammid, objektide kujutised paberil, 4 tahvlit (“muhk”), 2 ümbrikut raportitega, 3 väikest pehmet palli, suur korv (pallide löömiseks), kunstlilled tantsimiseks (nartsissid, tulbid, kannikesed), stend fotod II maailmasõja kangelastest, magusad auhinnad.

Ürituse käik.

Lapsed sisenevad saali laulu “Möödunud aegade kangelastelt” saatel (muusika E. Agranovitš, sõnad R. Khozak, film “Ohvitserid”).
Laps. Kevadised vahemaad muutuvad roheliseks,
Maiõhtul müriseb ilutulestik
Kodumaa eest hukkunud sõdurite auks,
Elavate auks, kelle medalid põlevad.
Laps. Sõjaveteranid, veteranid,
Teid on jäänud vaid mõned...
Mandrid ja riigid mäletavad teid
Suure vapruse eest lahingus. (Elena Šalamonova “Veteranid”)
Saatejuht. Suur Isamaasõda algas suvel, 22. juunil 1941. aastal. Kuni tänapäevani elasid inimesed rahumeelselt ega kahtlustanud neid ähvardavast hädast midagi.
LAULU “Suvi” sõnad. I.Beljakova, muusika E. Tšetverikova.
TANTS “Vene tants” Vene rahvaviis, arr. M. Rauchwerger.
Pärast tantsu lapsed peatuvad ja kuulavad seistes.
kõlab Levitani hääl. Sõja alguse teade.
Laps. Sõda tuli aastal 41,
Natsid tungisid koidikul sisse.
Ja ta lõhkus saatuse
Viis kohutavat verist aastat.
Laps. Leib ja külad põlesid,

Linnad lagunesid.
Piirid jäeti.
Nälg, laastamine, hädad... (Nina Karakozova "Me mäletame alati")
LAULU “Sõja mälu” sõnad. M. Sadovski, muusika. R. Boyko.
Saatejuht. Ma tean, et sõda on maksnud miljoneid
Elab selleks, et elada ja elada.
Ja kui palju vaeseid orbusid on jäänud,
Mitu poega pidid ellu jääma?

Kui palju magamata öid ootab
Kas sõdurite naistel oli võimalus see kulutada?
Kuidas mõõta inimeste kannatusi?
Mis kajastus meeletu valuga?

Kui oleks võimalik ravida
Sõduri süda, milles on tuli
Justkui killuke valutaks ja muretseks
Mälestus möödunud sõjaaegadest.

See jääb mulle igaveseks mällu.
Naise pilk täis meeleheidet,
Poeg ei naase kunagi ema juurde,
Kas hullemat lauset saab olla!

Isegi maa tundus olevat leinasse riietatud,
Mu süda oli leinast tükkideks rebitud.
Ja ma ei tahtnud elada, aga mida ma saan teha?
Nad pidid sellise osa kandma. (S. Kraskova “Ma tean, sõda võttis miljoneid”)

LAUL “Minu vanavanaisa” muusika. jne. E. Lõžova.

Saatejuht. Suur Isamaasõda kestis neli pikka aastat. Kõik andsid endast parima, et võitu lähemale tuua. Rindel võitlesid suurtükiväelased, tankimeeskonnad, madrused, jalaväelased ja muud tüüpi väed. Ja neid kõiki aitasid loomulikult skaudid. Nad said teada vaenlase plaanidest ja edastasid oma teabe peakorterisse. “Skautil on terav silm, kaval mõistus, suurepärane kuulmine ja jahilõhn!” ütleb vene vanasõna. Nüüd vaatame, milliseid skaute te teeksite.
MÄNG "Ole ettevaatlik." Paberil on kujutatud erinevaid objekte. Pärast seda, kui õpetaja on joonise eemaldanud, nimetavad lapsed kordamööda paberil olnud sõjalisi objekte (tank, kaart, püstol, sõdur, allveelaev, kahur).
Saatejuht. Hästi tehtud! Oleme teie jaoks teabe hankinud. Nad tuleb võimalikult kiiresti peakorterisse üle viia. Meie tee läheb läbi soo. Kutsun kaks inimest, kes soovivad meie mängus osaleda.
MÄNG "Kõndige läbi raba ja esitage aruanne." Kahele lapsele antakse ümbrikud. Nad peavad planke ümber paigutades ("muhke") edasi liikuma. Kes ümbrikud kiiremini peakorterisse toimetab, saab magusa auhinna.
Saatejuht. Snaipritel oli sõjas oluline roll. Nad riskisid oma eluga, leides mõnikord mitu päeva vaenlast ja kõrvaldades ta. Nüüd oleme teie ja mina snaiprid.
MÄNG "Snaiprid". Lapsed löövad kordamööda väikseid palle 3-4 meetri kauguselt korvidesse. Tehakse kolm katset. Sihtmärgi tabanud poisid saavad magusa auhinna.
Laps. Kes ütles, et peaksime sõja ajal laulmisest loobuma?
Pärast lahingut küsib süda muusikat kahekordselt. (Tvardovski)
LAULU “Katyusha” muusika. M. Blanter, sõnad. M. Isakovski.

Saatejuht. Siin, sellel stendil, on fotod meie kangelastest, meie tuttavatest, sugulastest ja sõpradest. Need, kes võitlesid, kes riskisid oma eluga rahu nimel Maa peal. (Statiivi ekraan).
Laps. Head hommikut -
Imeline kingitus!
Nad peegeldasid
Esiosas on löögid.
Maalt, merelt, taevast
Ajasime vaenlase minema.
Kõik mäletavad oma esivanemaid
Valgus, tee.

Laps. Laske sellel minut aega olla
Kogu kõne vaikib...
Ja nende mälestuseks
Küünlad süüdatakse. (T. Lavrova “9. mai”)

Saatejuht. Kuulutatakse vaikuseminut.
Kõik kohalviibijad tõusevad püsti. Salvestamine algab. Ja Kirillov “Vaikuseminut”.
Laps."Kedagi ei unustata ja midagi ei unustata" -
Põlev kiri graniidiplokil.

Tuul mängib pleekinud lehtedega.
Ja pärjad on kaetud külma lumega.

Kuid nagu tuli, jalamil on nelk.
Kedagi ei unustata ja midagi ei unustata. (A. Shamarin “Keegi pole unustatud”)

LAULU “Igavene leek” sõnad. D. Tšibisova (ukraina keelest tõlge K. Lidina), muusika. A. Filippenko.

Laps. Taevas kõlab pidulik helin
Müra on siin-seal kuulda.
Vaadake seda, poisid.
Ilutulestik algab!

Nagu heledad kimbud -
Punane kollane, sinine -
Võidupüha taevas
Õitsege teile ja mulle! (Irina Zakharova "Salute")

TANTS “Valss” S. Stempevsky (lilledega)

Laps. Kaogu sõjad igaveseks
Nii et kogu Maa lapsed
Saime rahulikult kodus magada,
Saime tantsida ja laulda
Et päike naerataks
Heledad aknad peegeldusid
Ja see säras üle Maa
Kõigile inimestele
Ja sina ja mina! (M. Pljatskovski “Et päike naeratab”)

LAUL "Meie Venemaa on ilus!" muusika jne. Z. Juur.

Saatejuht.Õnnitleme kõiki võidupüha puhul!
Muusika lülitub sisse - Soso Pavliashvili laul “9. mai”.

Kallid lapsevanemad ja saidi külalised!

Sel aastal tähistab meie riik Võidu 70. aastapäev V Suur Isamaasõda e) Meie riigis pole perekonda, keda sõda poleks mõjutanud. Võime öelda, et Suur Isamaasõda läbis kogu meie rahva südame ja mälu. Mälestus Suurest Isamaasõjast on ajalooline mälu. See on mälestus ühistest rõõmudest ja muredest, tavalistest vigadest, kaotustest ja võitudest. See on mälestus ühisest ajaloolisest saatusest. See ühine saatus, mis ühendab miljoneid eri rahvusest inimesi üheks rahvaks – Venemaa rahvaks. Sellepärast peame selle mälestuse eest hoolt kandma.
Võidupüha tähistamine on oluline sündmus kõigile meie riigi inimestele. Märkamata ei saa see jääda ka koolieelikutele. Alates selle aasta jaanuarist algab meie aias sellele märgilisele sündmusele pühendatud ürituste sari.

M. Vladimovi luuletust “Isegi siis ei olnud meid maailmas” loeb Polina Bokša,

piirkondliku aktsiooni “Lapsed loevad luuletusi sõjast” osaleja, pühendatud

70. aastapäevSuur Võit.

Nendel päevadel au ei vaiki!

Pühade-eelne nädal meie aias oli väga sündmusterohke.

Vanemate rühmade lapsed käisid ekskursioonil: külastati monumenti “Tank T-34”, “IL-lennuk”, mille kohta said õpetajatelt palju teada.Vanemates rühmades toimus sõjateemaliste luuletuste konkurss. Kõik lapsed õppisid luuletusi selgeks ja lugesid neid ilmekalt. Parimad lugejad osalesid žürii hääletustulemuste põhjal luulevõistlusel Teisest maailmasõjast kõigi meie lasteaia vanemate koolieelikute seas.

Ettevalmistusrühmade lapsed käisid veteranidel külas ja õnnitlesid saabuva püha puhul. Poisid õppisid veteranidele luuletusi ja laule Teisest maailmasõjast ja Suurest Võidust, kinkisid oma kätega tehtud lilli ja kingitusi ning soovisid palju tervist, rahu ja headust.

"Võidupüha"- Seda nime kandis vanemate vanuserühmade laste joonistusvõistlus Teisest maailmasõjast ja võidust. Võistlus toimus 5. mail. Iga töö on huvitav ja hingega tehtud. Keegi pühendas joonistuse oma vanavanaisale, keegi vanaemale, keegi tundmatule sõdurile, kes võitles Suure Isamaasõja rinnetel. Meie ülesanne on meeles pidada nende saavutusi ja mitte unustada hinda, mida need kangelased maksid.

Lastetööde näitus-konkursi "Võidupüha" tulemused

6. mai möödus meie jaoks ettelugemisvõistlus “Pühendatud suurele võidule”, millest võtsid osa lasteaia vanemate ja ettevalmistusrühmade õpilased. Noored õpilased pingutasid väga ja olid mures, kuid lugesid edukalt sõjale, võidupühale ja sõdijatele pühendatud luuletusi. Kunstilised ja emotsionaalsed õpilased loevad suurepäraseid luuletusi. Võistlusel osalejad panid oma südamliku lugemisega meid, täiskasvanuid ja lapsi mõistma, kui imeline on elu, mõistma, et elame tänu kõigile neile, kes võitlesid, hukkusid ja ellu jäid neis rasketes tingimustes, mil ellujäämine tundus võimatu.

Žürii hindas etteasteid kolme kriteeriumi järgi: esinemisoskused; ilmekas lugemine; lavakultuur. Auhindadeks jagas žürii lapsed vanuse järgi, et võimalikult paljudele lastele saaks tunnistused, nad väärivad seda!

Kandideerimine

lasteaia vanemad rühmad"

Kandideerimine

“Õpilaste seas parim luule esitaja

kooliks ettevalmistavad lasteaiarühmad"

Kampaania "Võidutund" algas meie aias 5. mail. Iga päev pidasid ettevalmistusrühmade õpilased võidulipu ja igavese leegi juures auvalvet. Aktsioon viiakse läbi eesmärgiga kasvatada isamaalist kasvatust, kujundada lastes lugupidavat suhtumist Venemaa ajaloosse, põlvkondade järjepidevusse ja meie riigi kangelaslikel traditsioonidel põhinevasse haridusse.

7. mail võtsid meie õpetajad ja lapsevanemad osa valla aktsioonist "Surematu rügement". See on massiivne sündmus, mis ühendab kõiki venelasi ja paljusid välismaal elavaid inimesi. Juba kolmandat aastat on inimesed võidupühale tulnud oma sugulaste fotodega - rindesõdurid, partisanid, ümberpiiratud Leningradi elanikud, kodurinde töötajad. Sellest aktsioonist võisid osa võtta kõik, kes peavad kalliks võidukate sõdalaste mälestust.

"Kummardagem nende suurepäraste aastate ees..."

Muusikajuht Irina Valerievna Pushkova koos ettevalmistusrühmade lastega koostatud kirjanduslik ja muusikaline kompositsioon jättis üritusel viibinud laste ja külaliste mällu sügava jälje. See üritus toimus IMO raames ning sellest võtsid osa meie linna kõigi lasteaedade muusikajuhid ja kehalise kasvatuse juhendajad.

Irina Valerievna rääkis Natsi-Saksamaa reetlikust rünnakust meie riigi vastu, rääkis sõja esimestest päevadest, Nõukogude sõdurite ja ohvitseride võitlusvaimust, raskustest, mis langesid laste ja kodurinde töötajate õlgadele, peamised lahingud, mis olid lahingute ajal pöördepunktideks, kauaoodatud võidupäeva pealetungist ja nendest, kes andsid oma elu praeguste lastepõlvkondade rahu ja õnne nimel.

Lapsed laulsid sõja-aastate laule, tantsisid ja lugesid sõjateemalisi luuletusi. Erilise entusiasmiga esitasid kõik kohalviibijad laulu “Võidupüha”, mis lõpetas piduliku ürituse. Kogu kompositsiooniga kaasnesid multimeedia kaadrid sõjalistest uudistefilmidest, sõja-aastate fotod, mis täiustasid taju.

8. mai hommikul pidasime “Jürilindi” kampaaniat. Õpetajad kinkisid koos lastega kõigile lasteaeda tulijatele Püha Jüri paelad, millest sai Suure Isamaasõja võidu mälestuse sümbol. Esimene Jürilindi üritus toimus 2005. aastal, sellest ajast on saanud traditsiooniks musta ja oranži lindi sidumine 9. mai eel. Miljonite inimeste jaoks mitte ainult Venemaal, vaid ka välismaal on Püha Jüri lint mälu, põlvkondadevahelise ühenduse ja sõjalise hiilguse sümbol.

Väljakujunenud traditsiooni kohaselt esinesid 8. mail administratsioonihoones Suure Isamaasõja veteranidega meie lasteaia ettevalmistusrühmade õpilased. Lapsed esitasid kirjandusliku ja muusikalise kompositsiooni “Aitäh, veteranid!”, Lapsed lugesid luuletusi sellest suurest päevast. Lõpus õnnitlesid lapsed üheskoos veterane võidupüha puhul ja kinkisid punased tulbid. Vabaduse ja iseseisvuse sümbolina, austusavaldusena kõigi maa peal rahu nimel hukkunute mälestusele lasid meie eelkooliealised lapsed taevasse kaks tosinat valget kraanat...

Võit Suures Isamaasõjas on meie rahva saavutus ja au. 9. MAI jääb muutumatuks, kõigi poolt armastatud, traagiliseks, leinaseks, kuid samas helgeks pühaks ning lasteaia meeskonna sellesuunaline töö ei lase seda kuupäeva noorema põlvkonna mälust kustutada.

Me mäletame! Oleme uhked!

Aprilli kolmas nädal meie aias oli väga huvitav ja sündmusterohke.

Vanemas koolieelses eas lapsed said teada Teise maailmasõja suurtest komandöridest, Nõukogude Liidu marssalitest: G.K. Žukov, K.K. Rokossovski, A.M. Vasilevski, I.S. Konev jt. Suure Isamaasõja võidu loojaks oli nõukogude rahvas, kuid nende jõupingutuste elluviimiseks, Isamaa kaitsmiseks lahinguväljadel oli vaja kõrget relvajõudude sõjakunsti taset, mida toetas sõjaväejuhtide juhitalent. Need on inimesed, kelleta seda suurt võitu poleks juhtunud...

1. ettevalmistusrühma poisid käisid meie alevikus ringkäigul. Nad külastasid monumenti "Tank T-34", "IL Aircraft". Õpetajad rääkisid taaskord lastele sellest legendaarsest tankist ja lennukitest.

2. ettevalmistusrühmas toimus luuletuste konkurss sõjast ja võidupühast. Lapsed õppisid ilmekalt ja emotsionaalselt lugema kuulsate ja mitte nii kuulsate luuletajate poeetilisi teoseid. Selliste konkursside eesmärk pole mitte ainult tutvustada inimestele Suurele Isamaasõjale pühendatud luulet, vaid ka sisendada uhkust oma kodumaa ja riigi päästnud inimeste üle.

Vanemate rühmade 1 ja 2 poisid külastasid veterane ja õnnitlesid neid eelseisva puhkuse puhul. Veteranide kingitusteks olid lilled ja luuletused Suurest Võidust, mille poisid õppisid spetsiaalselt nende jaoks. Luuletused olid pidulikud, pidulikud, kuid siiski olid veteranidel pisarad silmis. Väga tore oli näha rõõmu ja naeratusi kortsus nägudel. Veteranid olid sellisest tähelepanust väga liigutatud. Seejärel räägiti kogetud sõjakoledustest, pikkadest lahingutest ja unetutest öödest, raskest tööst tagalas, näljast. Need lood tõid pisarad silma mitte ainult meil, õpetajatel, vaid ka lastel, kes siiani päris täpselt aru ei saa, mis sõjaga tegu oli. Aga nad mõistsid, kui raske neil inimestel sõja-aastatel oli, et tänu nende saavutustele elame nüüd vabal maal.

Meie veteranid on meie riigi elav ajalugu, selle vaprus!

Soovime, et meie õpilased teaksid oma riigi ajalugu, teaksid sellest kohutavast sõjast, ei unustaks kunagi, mille hinnaga võit saavutati, austaksid veterane, oleksid uhked võidukate sõdurite ja sõja mälestuse üle.

Me mäletame! Oleme uhked!

"Kraanad lendavad"

Las kraanad lendavad üle maailma,
Taevas on selge, hele, helesinine.
Nende mälestuseks, kes sõjast ei naasnud,
Kõik need, kes seisavad surmani Venemaa eest.

16.04. 2015. aastal käisid 1. ja 2. vanema rühma lapsed taaskord fotoekskursioonil Saraatovi Võidu pargis. Meie õpilased muidugi juba teavad, et tegemist on meie riigi ühe suurima sõjatehnika pargiga. Nende aastate sõjatehnikale on pühendatud juba mitmeid üritusi ja seekord rääkisid õpetajad lastele lähemalt “Kraanade” monumendist.

Poisid said teada, et monument püstitati arhitekt Yu. I. Menyakini kavandi järgi 1982. aastal. See koosneb kolmest 40 meetri kõrgusest marmorpüloonist, millel on stiliseeritud kaheteistkümne kraana kujutis, mis sümboliseerivad langenud sõdurite hingi. Lendavate sookurgede kujund on pakutud laulus “Kraanad” R. Gamzatovi sõnadele. Huvitav on see, et korraga saab näha vaid ühtteist lindu.

Koos õpetajatega viisid 1. ja 2. vanema rühma lapsed läbi 2. noorema rühma lastele ürituse “Mälu valged kuredad”. Lapsed olid juba varem õpetajatelt, vanematelt ja vanavanematelt palju õppinud Teise maailmasõja kohta ning said iseseisvalt, lastele kättesaadavas vormis rääkida mõnest selle sõja olulisest faktist ja sündmusest fotode ja illustratsioonide põhjal. . Ürituse lõpus kinkisid lapsed lastele oma kätega origami tehnikas valmistatud kraanad.

1. ettevalmistusrühmas valmistasid õpetajad ette ja viisid läbi rollimängu “Skaudid”, milles sai igaüks oma rolli: skaut, snaiper, sõdur, meditsiiniõde. Mänguks valmistudes vaatasid lapsed koos õpetajatega veel kord militaarteemalisi fotosid ja illustratsioone ning lugesid A. Mitjajevi lugu “Miks on armee kõigile kallis”. Selle mängu eesmärk: arendada oskust mängu süžeed loovalt arendada; kinnistada laste ideid Nõukogude armee kohta; kujundada konkreetseid ideid sõjaväe kohta; arendada motoorset aktiivsust ja vastupidavust.

Lapsed mitte ainult ei kujutanud sõjalisi tegevusi, vaid tegid õpetaja juhendamisel terve etenduse, kus skaudid suutsid näidata kiirust ja vastupidavust (ülesanne “Roni läbi tunneli”), snaiprid - täpsust (“ Sharp Shooter" ülesanne), sõdurid - jõud (ülesanne "Aita haavatut") ), osavus (ülesanne "Pane kokku kuulipilduja") ja liigutuste koordineerimine (ülesanne "Üle sild") jne. Tüdrukud tööta ei jäänud: õed pidid lahinguväljalt haavatuid evakueerima ja neile esmaabi andma, kokad aga lahingutingimustes toitu valmistama.

Seega muutuvad võidu 70. aastapäeva tähistamise ettevalmistused meie õpilaste jaoks eriti eredaks ja meeldejäävaks, kuna nemad on puhkuse loojad. ise.

20. aprillil toimus valla paraadi lauluvõistlus eelkooliealiste laste seas. Sellel võistlusel osales meie lasteaia 2. ettevalmistusrühma laste võistkond. Poisid näitasid suurepäraselt drilltreeningu valdamist, marssisid harmooniliselt, täitsid käske ja laulsid drillilaule.

Õnnitleme siiralt oma poisse 3. koha puhul! Hästi tehtud!

Lasteaia peasaalis korraldati üritus “Mälu müür”. See aktsioon on meie riigis toimunud juba mitu aastat ja otsustasime, et see idee tuleb kindlasti meie aias ellu viia. Seinal on väikesed vihikud fotode ja ajalooga veteranidest ja Teises maailmasõjas osalejatest. Üritusel osalesid lasteaia töötajad, lapsed ja nende vanemad, kellel on või oli sugulasi, kes osalesid selles kohutavas sõjas. Kõik, kelle perekonnas keegi ühise võidu nimel võitles või tagalas töötas, said postitada koopiaid fotodest, auhinnalehtedest, rindelt või kodust saadetud kirjadest ja muudest meeldejäävatest Suure Isamaasõjaga seotud peredokumentidest.

Selle aktsiooni eesmärk on kasvatada uhkust meie kodumaa ja meie perekonna ajaloolise mineviku üle ning hoida mälestust meie Isamaad kaitsnud sõduritest.

Meil on väga hea meel, et meie aktsioon leidis vanemate südames nii suurt vastukaja, neil on siiani kaasas oma vanaisade ja vanaisade fotod. See tähendab – me mäletame ja oleme uhked!

Sõjamuusika

Aprilli teine ​​nädal oli pühendatud teemale "Sõjamuusika". Õpetajad tutvustasid lastele erinevaid muusikažanre: marss, valss, ajalooline laul. Muidugi teavad poisid juba palju sõja kohta laule, näiteks “Võidupüha”, “Katyusha”. Ja nüüd on paljud teised sellest teada saanud.

Koos õpetajatega kuulasid nad meelsasti N. V. Bogoslovski lüüriliste laulude “Pime öö”, M. I. Blanteri “Metsas rindel”, marssi “Slavjanka hüvastijätt” (V.I. Agapkina), “Mai valssi” salvestusi. ” (muusika I. Luchenok, sõnad M. Yasen) ja teised ning mitte vähema mõnuga tantsiti sõja-aastate muusika saatel. Nende aastate laulukirjutamise peateemaks on kodumaa kaitsmine. Õpetajad rääkisid lastele, et lahingutes sündis palju laule, nendega tehti suuri tegusid, sisendati jõudu ja kindlustunnet võidule vaenlase üle. Asjaolu, et laulust sai võitlejate vaimne relv, sisendas nende võidusüdametesse kindlustunnet.

1. ettevalmistusrühmas toimus sõjateemaliste luuletuste konkurss. Iga laps õppis selgeks luuletuse ja jagas oma väikest “lugu” rõõmsalt sõpradega. Neid külastasid Munitsipaalharidusasutuse 3. keskkooli 6. klassi õpilased, kes näitasid, kuidas õigesti ja kaunilt lugeda isamaalisi luuletusi.

Õpetajad jätkavad lastele sõjateemalise ilukirjanduse tutvustamist, räägivad kangelastest ja olulistest sündmustest. Tahaks, et võidupüha lähenedes tunneksid lapsed selle päeva olulisust ja tähtsust kogu meie riigi jaoks, mitte ainult veteranide jaoks, keda jääb kahjuks iga aastaga aina vähemaks. Seda peame ka meeles pidama.

Lapsed on sõjakangelased

Aprilli teine ​​nädal meie aias oli pühendatud Teise maailmasõja lastekangelastele. See kohutav sõda puudutas kõiki ja eriti lapsi. Kõigilt neilt võeti lapsepõlv. Ühel päeval kasvasid poisid suureks. Lapsed tõid neile raskeid katsumusi.

Sõja esimestest päevadest peale tormasid miljonid inimesed üle kogu riigi rindele. Eilsed koolilapsed, üliõpilased, noored piirasid sõjaväe registreerimis- ja värbamisbüroosid, nõudsid – ei küsinud! - veensid nad ja kui see ei aidanud, pöördusid nad siira tundega võltsimise poole - hindasid nad oma vanust aasta või isegi kahe aasta võrra üle. Sõda on meeste töö, kuid noored kodanikud tundsid oma südames oma osalust oma sünnimaal toimuvas ja nemad, tõelised patrioodid, ei suutnud eemale hoida nende silme ees lahti rulluvast tragöödiast. Nad läksid sõna otseses mõttes kõike, et liituda kodumaa kaitsjate ridadega. Nende soovi dikteeris üks varjamatu soov – purustada vihatud fašism koos sõjaväega. Paljud võitlesid rindel aktiivsete armeede koosseisus, paljud said partisanideks. Neid oli palju.

Tuhanded lapsed näitasid üles surematut kangelaslikkust ja julgust. Paljud neist ei säästnud oma elu võidu nimel. Mälestus selles halastamatus ja karmis sõjas hukkunutest jääb meie südamesse alati elavaks. Julguse, kartmatuse ja kangelaslikkuse eest autasustati kümneid tuhandeid rügemendi poegi ja tütreid, kajutipoisse ja noori partisane ordenite ja medalitega. Ning Nõukogude Liidu kangelase kõrge tiitli pälvisid Zina Portnova, Lenya Golikov, Valya Kotik. Koolieelikud said teada ka teiste noorte kangelaste kohta: Oleg Košev, Volodja Dubinin, Zoja Kosmodemjanskaja, Ženja Popov, Marat Kozei.

Muidugi rääkisid õpetajad vaid mõnest kangelasest, aga neid oli tuhandeid. Nad töötasid tehastes, aitasid haavatuid haiglates, võitlesid rindel, partisanide üksustes. Ja ometi jäid nad lasteks.

Meie õpilased on veel liiga väikesed, et mõista nende laste tegude täit tähtsust, kuid õpetajate lood puudutasid nende väikest südant. Ja see on meie ülesanne – kasvatada austust ajaloolise pärandi, traditsioonide, kangelaste, vanema põlvkonna vastu, uhkust selle riigi vastu, kus elate.

Suuremad lapsed joonistavad jätkuvalt Teise maailmasõja teemal, mängivad rolli- ja õpetlikke mänge.

"Suure Isamaasõja sõjavarustus"

Märtsi viimane nädal meie aias oli pühendatud sõjatehnikale, mille abil võitsid meie väed Teise maailmasõja. Õpetajad pidasid õpilastega vestlusi ja tunde teemal “Teise maailmasõja sõjavarustus”.

See teema pole poiste jaoks uus. Teise maailmasõja suurtest lahingutest rääkides ei saanud õpetajad jätta rääkimata nende aastate sõjatehnikast. Lihtsalt laiendasime ja süstematiseerisime nende teadmisi veidi. Kuulus T-34: poisid said teada, kes selle kuulsa tanki ehitas, millistes lahinguoperatsioonides see osales, ja vaatasid fotokroonikat. Muide, meie külas saavad lapsed oma unistuse ellu viia ja ronida tõelisele tankile - samale T-34-le, mis 1945. aastal Punaarmee vägedele võidu tõi. Tank T-34 seisab keskväljaku kõrval alleel. Meie poisid said nende vestluste käigus teada legendaarsest õhutõrjerelvast Katjuša, mida sakslased nii väga kartsid, Saratovi jakidest ja muust varustusest ja relvadest.

Vanemas rühmas 1 ja 2 peeti vestlusi nende aastate sõjavarustuse fotode uurimisega. Lastele meeldib mängida didaktilisi mänge “Sõjavarustus”, “Leia mudel”, “Relvajõudude harud” jne. 2. vanemas rühmas koostati õpetajate, laste ja nende vanemate ühisel jõul fotoalbum “Teise maailmasõja sõjatehnika” iga eksponaadi üksikasjaliku kirjeldusega.

1. ettevalmistusrühmas korraldasid lapsed koos vanematega sõjatehnika minimuuseumi. Väljapanek pole veel suur, kuid seda muidugi täiendatakse.

2. ettevalmistusrühmas joonistasid lapsed teemal “Teise maailmasõja sõjavarustus”. Ja selle nad välja mõtlesid.

"Meie kaasmaalased on Suure Isamaasõja kangelased"

Märtsi kolmas nädal meie aias oli pühendatud meie kaassaratovilastele – Teise maailmasõja kangelastele.

Suure Isamaasõja rinnetel näitasid tuhanded saratovi elanikud kõrget lahinguvalmidust. Lahingutes näidatud julguse ja kangelaslikkuse eest autasustati 47 tuhat Saratovi sõdurit, seersanti ja ohvitseri ordenite ja medalitega. Üle 200 Saratovi sõduri pälvis kõrge Nõukogude Liidu kangelase tiitli.

1. vanemas ja 2. ettevalmistusrühmas toimus samanimeline vestlus nende aastate fotode vaatamisega. Poisid said teada meie kaasmaalaste kohta: Panfilov Ivan Vassiljevitš, Plekhanov Andrei Filippovitš,Vassili Nikitovitš Simbirtsev, kelle auks on nimetatud Saratovi tänavad ja paljud teised. Kõik inimesed teavad Nõukogude Liidu kangelaste nimesid: kindralmajor I.V. Panfilova, pärit Petrovskist, poliitiline juhendaja V.G. Klochkova-Dieva, põliselanik Sinodskoje, Saratovi rajoon, kelle sõnu kõlas kogu riigis: “Venemaa on suurepärane, aga taganeda pole kuhugi. Moskva on meie selja taga!

2. vanemas rühmas pidasid õpetajad vestluse ja fotoekskursiooni Saratovi kangelaste ja kaasmaalaste mälestusmärkide juurde. Lapsed nägid monument rinde ja tagala kangelastele Entuziastovi avenüül(monument lennukitehase töötajate saavutustele Suure Isamaasõja ajal), monument V. D. Khomyakovale(kuulus piloot, Saratovi taeva kaitsja Teise maailmasõja ajal), monument Saratovi taeva kaitsjatele(Teise maailmasõja õhutõrjekahurid) jt.

1. ettevalmistusrühmas rääkisid õpetajad lastele naislenduritest ja nende vägitegudest:

• Raskova Marina Mihhailovna- oktoobri lõpus 1941 moodustas ta kolmest naislennurügemendist koosneva lennurühma, mis kandis mitteametlikku nime « Öised nõiad » . Raskova määrati hiljem 587. pommitajate tiiva komandöriks. Hukkus lennuõnnetuses Saratovi lähedal. Tema nime sai 125. kaardiväe pommitajate lennurügement, Tambov VVAUL, reisilaev Volgal.
• Raisa Ermolaevna Aronova- lõpetas enne sõda lennuklubi ja 1942. aastal Engelsi Lennuväe Lennukooli. 46. ​​kaardiväe ööpommitajate lennurügemendi vanempiloot, kaardiväeleitnant Aronova läbis 914 lahinguülesannet.

Nendel noortel ilusatel naistel oli uskumatu julgus. Lennuki juhtimise õppimine on ju juba vägitükk, hävitaja või pommitajaga lendamine ja lahingutegevuses osalemine on aga tõeline kangelaslikkus. Seda püüdsid õpetajad meie õpilastele selgitada.

« Tervitame Võitu!

16. märtsil võtsid meie lasteaia õpilased aktiivselt osa suure võidu 70. aastapäevale pühendatud ürituste raames toimunud valla laste loomefestivali "Talentide tähtkuju" väelaulude konkursist "Victoria". Kõik pühendasid sel päeval oma kõne oma sugulastele ja sõpradele - nende sõjaliste sündmuste tunnistajatele: vanavanavanaisadele ja vanavanavanaemadele - Suurest Isamaasõjas osalejatele, kodurinde töötajatele, aga ka vanavanematele, kes tabasid vanavanaisa. sõda lapsepõlves.

Kategoorias “Sololaul” kuuluv Artjom Biktašev esitas oma vanavanavanavanaisa, sõjaväeluure ohvitseri Aleksei Semenovitši auks laulu “Ma tulen tagasi võitjana” (muusika autor A. Ermolov, sõnad S. Zolotuhhin). Trofimov.

Kategoorias "Duetid ja ansamblid"1. ettevalmistusrühma poisteansambel esitas kindla kindlustundega laulu "Ära karda, emme, ma olen sinuga!" (muusika M. Protasov, sõnad E. Šklovski).

Vokaalansambli "Silver Bells" (2. ettevalmistusrühm) esinemine jäi kõigile meelde sõjaaegse lauluga "Me, sõbrad, oleme käigulinnud" (muusika V. Solovjov-Sedogo, sõnad A. Fatjanov). film "Taevalik nälkjas".

Kategoorias “Koorilavastus” esitasid 1. ettevalmistusrühma lapsed laulu “Sinine taskurätik” (muusika E. Petersburgsky, sõnad Y. Galitski), mis soojendas sõdureid Suure Isamaasõja kaevikutes. mälestus sugulastest ja sõpradest, kes ootasid rindelt naasmist.

2. ettevalmistusrühma koor esitas võidumarsil laulu “Peapuhkus” (muusika Nailja Mukhamedžanova, sõnad Nikolai Mazanov).

Võistluse lõpus arutasid poisid pikalt sündmusi, jagasid muljeid, rääkisid üksteisele ja täiskasvanutele oma sugulastest, kes võitlesid Suure Isamaasõja rinnetel: neist, kes naasid võidukalt 1945. kes suri Nõukogude kodumaad kaitstes.

« Saratovi piirkond

Suure Isamaasõja ajal"

Sellele teemale oli pühendatud meie aias märtsikuu 3. nädal. Üle 300 tuhande saratovlase ei naasnud rindelt oma kodudesse. Mälestused neist liigutavad meie südameid, täidavad kurbuse ja häbitundega, et meie mälu on mõnikord nii reetlikult lühike. Kokku mobiliseeriti Suure Isamaasõja ajal üle 500 tuhande saratovi elaniku, see on iga neljas piirkonna elanik. Iga teine ​​neist ei tulnud rindelt tagasi!

Otseselt Saratovi oblasti territooriumil sõjalisi operatsioone ei toimunud, kuid piirkond mängis võtmerolli Nõukogude vägede lahingu- ja materiaalsete reservide varustamisel, sõdurite ja ohvitseride evakueerimisel ning kohtlemisel.

Saratovi elanikud võtsid osa kõigist olulisematest lahingutest.

Valeria Khomyakova. Esimene naine oli piloot, kes tulistas öölahingus alla vaenlase lennuki. Lendurid on D.Z. kangelased. Tarasov, Yu. I. Pyrkov, A. F. Plehhanov, R. E. Aronova, soomust läbistav merejalaväelane I.A. Avtejev, Berliini tormirünnakus osaleja I. V. Malõšev, sõjaväeoperaator D. M. Ibragimov ja paljud teised. Nende nimed on jäädvustatud Saraatovi tänavate ja väljakute nimedesse, nende auks on püstitatud monumente ja muuseume.

Saratovi oblastis oli 388 ettevõtet, mis valmistasid rinde jaoks erinevat tüüpi tooteid. Saratovi lennutehas tootis aastatel 1941–1945 13 500 lahingumasinat.

Sõja ajal sai Saratovi oblastist kõige olulisem haiglabaas. Haiglate arv ulatus 77-ni, millest 31 asus Saratovis. Siin töötasid andekad meditsiinispetsialistid: professor S.R. Mirotvortsev ja N.I. Krause. Sõja-aastatel loovutasid piirkonna elanikud 71 000 liitrit verd!

Meie õpetajad rääkisid sellest kõigest oma õpilastele. Lapsed vaatasid huviga meie kaasmaalaste fotosid ja kuulasid lugusid nende vägitegudest. Lapsed kajastasid oma joonistustes ideid Saraatovi elanike elust sõja ajal.

Kõige huvitavam ja informatiivsem oli fotoekskursioon Saraatovi “Võidu parki”. Mõned poisid nägid esimest korda 40 meetri kõrgust Kraanade monumenti - monumenti Suure Isamaasõja ajal hukkunud Saratovi elanikele. Sõjalise hiilguse muuseumis on praegu üle 180 sõja- ja põllumajandusvarustuse eksponaadi. See on suurim lennukipark. Kuid kõige enam meeldis poistele legendaarne “Katyusha”. Osa lapsi on seda parki juba külastanud. Nad jagasid oma muljeid ja teadmisi sõpradega. Ja kes pole seal käinud, siis oleme kindlad, et pärast neid vestlusi külastavad kindlasti seda parki koos vanematega.Ekskursioonid monumentide ja muuseumide juurde annavad võimaluse näidata lastele ilmekate näidete varal seda kangelaslikkust, mida meie rahvas oma kodumaad kaitstes näitas.

"Kõik rinde jaoks, kõik võidu nimel!"

Fašistlike sissetungijate vastases võitluses osalesid mitte ainult sõjaväeosad, vaid ka kõik kodurinde töötajad. Raske ülesanne varustada vägesid kõige vajalikuga langes tagalas olevate inimeste õlule. Sõjaväge tuli toita, riidesse panna, jalanõusid anda ning rindele pidevalt relvade, sõjavarustuse, laskemoona, kütuse ja palju muuga varustada. Kõik see on loodud kodurinde töötajate poolt. Nad töötasid pimedast pimedani, taludes raskusi iga päev. Vaatamata sõjaaja raskustele sai Nõukogude tagala talle pandud ülesannetega hakkama ja tagas vaenlase lüüasaamise.

Moto on "Kõik rinde jaoks, kõik vaenlase üle võiduks!" ei saanud mitte ainult loosungiks, vaid ka ellu viidi.

Kümned tuhanded naised, teismelised ja vanurid asusid masinate juurde, meisterdasid traktoreid, kombaine ja autosid, et asendada rindele läinud abikaasasid, isasid ja poegi. Vabatahtlikke koolitati õdede ja korrapidajate, pilootide, mehaaniku, treileri ja paljude teiste kursustel.

Külades ja külades külvasid vilja ja harisid põldu naised, vanad inimesed ja abikaasata jäänud lapsed, pojad, isad. See oli põrgulik töö. Saksa raisakotkad süütasid põldu nisu, maisi ja juba küpsenud leivaga ning kolhoosnikud tormasid keset ööd põldu kustutama ja surid sageli tules. Lihtne vene rahvas näitas sõja ajal üles julgust ja kangelaslikkust. Nõukogude tagala oli võimsaim, tänu sellele said meie sõdurid toidetud ja soojalt riides.

Inimeste ennastsalgav töö andis peagi tulemusi. Juba 1942. aastal, vaatamata oluliste majanduspiirkondade kadumisele, kasvas militaartoodete toodang võrreldes 1940. aastaga oluliselt ja ületas mahult tsiviiltaseme. Sõja järgnevatel aastatel suurenes pidevalt relvade, sõjavarustuse ja sõjavarustuse tootmine.

Ja nüüd, sõjaveterane võidupüha puhul õnnitledes, ei tohi unustada kodurinde töötajaid, kes ennast säästmata selle suure püha lähemale tõid!

Sellest kõigest rääkisid õpetajad oma õpilastele märtsi 2. nädalal. Toimusid temaatilised arutelud ja tunnid, lapsed vaatasid ettekannet kodurinde töötajatest ja vaatasid fotosid nendest aastatest. Lastele meeldib mängida didaktilisi mänge “Sõjavarustus”, “Leia mudel”, “Relvajõudude harud” jne.

1. vanemas rühmas toimus temaatiline vestlus “Kodurinde töötajad” koos nende aastate fotode uurimisega.II vanema rühma lapsed kuulasid N. V. Bogoslovski lüüriliste laulude “Pime öö”, M. I. Blanteri “Katyusha”, “Eeses metsas” salvestust. Nende aastate laulukirjutamise peateemaks on kodumaa kaitsmine. Laulud sündisid siis lahingutes, nendega tehti suuri tegusid, sisendati jõudu ja kindlustunnet võidule vaenlase üle. Laulust saab esi- ja tagala vaimne relv, see inspireerib meenutama rahulikke päevi ja sisendab inimsüdametesse usaldust võidu vastu.

2. ettevalmistusrühma lapsed mängisid rollimängu “Haigla”. Selle mängu eesmärk on jätkuvalt õpetada lapsi ühendama mänge ühe süžeega; iseseisvalt rolle jaotada; kasutada elust ja klassiruumis saadud teadmisi; kasvatada austust isamaa kaitsjate vastu. Rühma vanemad aitasid õpetajaid militaarteemaliste rollimängude atribuutika ettevalmistamisel.

1. ettevalmistusrühmas viidi läbi joonistusvõistlus “Suure Isamaasõja sõjaväelaste elukutsed”. Selle tegevuse eesmärk on jätkuvalt õpetada lapsi joonistuse süžeed välja mõtlema; sisenda uhkust oma sõdurite ja kodumaa üle.

Pedagoogid jätkavad oma teemakaustade täiendamist: visuaalne ja didaktiline materjal Suure Isamaasõja ja sõdurite igapäevaelu teemal, sõdurite monumendid, obeliskid; isamaalise sisuga didaktilised mängud; ilukirjandus - lood, luuletused, vanasõnad ja kõnekäänud sõjast, 9. mai pühast, sõjaväest ja rahust; sõja-aastate laulude helisalvestused; postkaardid, illustratsioonid, fotod albumite “Meie kallis sõjavägi” kujundamiseks.

Kurski lahing - "Tulekaar"

Märtsi esimene nädal oli pühendatud ühele suurimale lahingule, suurimale tankilahingule kogu Suure Isamaasõja ajaloos – Kurski lahingule.

See lahing kestis seitse nädalat. Natsid koondasid Tulekaarele tohutu hulga tanke ja lennukeid. Siin kasutasid natsid esimest korda võimsaid täiustatud tanke "Tiger" ja "Panther", uusimaid lennukeid. 12. juulil võitlesid Belgorodi lähedal rukkipõllul tuhanded tankid jõhkras lahingus. Ja õhk värises üle lõputu kuldse leivavälja. Meie tankide T-34 kiire rünnak läbistas Pantrite ja Tiigrite formatsiooni ning nende lahingukoosseisud olid segamini.

Lahing "Tulekaarel" oli raske ja jõhker, kuid meie sõdalased suutsid hirmuäratavast vaenlasest jagu saada ja lõpuks lendu panna ning kogu mitmekilomeetrise rinde ulatuses taganeda. Sellest lahingust alates toimus Suure Isamaasõja käigus radikaalne muutus ja meie väed alustasid pealetungi kõigil rinnetel.

Üle saja tuhande sõduri, ohvitseri ja kindrali autasustati selles lahingus ülesnäidatud julguse ja kangelaslikkuse eest ordenite ja medalitega, paljudele anti kangelase tiitel postuumselt. Kurski künkal saavutatud võidu auks püstitati palju kangelaste mälestusmärke, nende järgi nimetati tänavaid ja puiesteid, kirjutati luuletusi ja laule ning avati muuseume.

Nii suurest sündmusest ei saa vaikida. Kõigis vanemaealistes rühmades peeti temaatilisi vestlusi ja tunde koos nende aastate ettekannete ja fotode vaatamisega.

1. ettevalmistusrühmas tegid lapsed pärast vestlust “Prohhorovski välja lahing” pärast fotode vaatamist plastiliini abil imelise panoraami Kurski lahingust.

2. ettevalmistusrühmas tekkis lastel huvi selle kauge lahingu komandöride ja kangelaste vastu. Koos õpetajaga uuriti vaprust ja kangelaslikkust üles näidanud kindralite, vägede ülemate, sõdurite ja ohvitseride portreesid, keda autasustati ordenite ja medalitega. See on Waldemar Shalandin, kes juhtis tanki T-34 meeskonda ja suri. See on piloot leitnant Aleksander Gorovets, kes tulistas ühes õhulahingus alla 9 vaenlase lennukit. See on ainus piloot maailmas, kes suutis ühe lahingumissiooniga sellise vägiteo korda saata!

1. ja 2. vanemas rühmas arutati Kurski lahingut - “Tulekaar”. Lastele meeldis vaadata nende aastate fotosid ja kuulata lugu suurimast tankilahingust.

Õpetajad lugesid Sergei Aleksejevi lugusid “Beebi”, “Orlovitš-Voronovitš”, “Millised väed võitlevad” - need on väikesed lood, mis on täis vene rahva patriotismi ja kangelaslikkust, millest kaks räägivad tankimeeskondadest.

Alekseev Sergei Petrovitš - kuulus lastekirjanik, Suures Isamaasõjas osaleja - räägib koolieelikutele selle peamistest lahingutest. Kuus raamatut sarjast “Suure Isamaasõja suured lahingud” kirjeldavad meie rahva saavutusi oma kodumaa ja Euroopa vabastamisel fašistlike sissetungijate käest. Sarja viies raamat on pühendatud Kurski võidule (1943) ja natside väljasaatmisele Nõukogude maadest (1943-1944). Kaunid illustratsioonid aitavad lastel näha, mõista ja tunda neid sündmusi, seda atmosfääri, neid tundeid, millega meie sõdurid võitlesid ja andsid oma elu meie kodumaa eest.

"Isamaa kaitsjad"

Veebruari kolmas nädal meie aias oli pühendatud kõigi sõdurite, meeste puhkusele - Isamaa kaitsja päevale ja Suure Isamaasõja ajaloolisele sündmusele. - Sevastopoli kaitsmine.

Samal ajal meie väikseid Kaitsjaid õnnitledes meisterdasid kõik lapsed oma isadele, vanaisadele ja vendadele postkaarte ning joonistasid pilte teemal “Minu jaoks on mu parim isa alati kangelane”. Nüüd kaunistavad need joonised lasteaia peafuajeed.

Nädal kujunes õpetajatele väga tegusaks, kõikides rühmades toimusid vestlused ja temaatilised tunnid teemadel “Isamaa kaitsjad”, “Vene armee”. Vanemate eelkooliealiste rühmades pidasid õpetajad Sevastopoli kaitsmisele pühendatud vestlusi ja temaatilisi tunde.

Sevastopol on Venemaa sõjalise hiilguse linn. Vaenlane püüdis seda mitu korda tabada. Ja iga kord vabastati, taastati, tehti veelgi ilusamaks. Tema hiilgus ei kustu aastatega. Sevastopoli kaitsmisest Suure Isamaasõja ajal sai traagiline lehekülg linna ajaloos. Võitlus Sevastopoli pärastjääb mällu kui linnakaitsjate suur tegu. Ja seda peate ka teadma.

Nagu ikka, kajastasid lapsed oma muljeid oma joonistustes.

Lastele meeldib jätkuvalt mängida militaarteemalisi rollimänge: “Piirivalvurid”, “Meremehed”, “Skaudid” jt. Poistel ja tüdrukutel on järgmised rollid: kõrgeim ülemjuhataja, ta juhib pealetungi ja kaitset, määrab sõjalise kampaania käigu; sõdurid, õed, korraldage lahinguid, minge rünnakule, kaitske. Sellised rollimängud kasvatavad lapses patriotismi vaimu ning aitavad kaasa ka strateegilise ja taktikalise mõtlemise arendamisele.

Õuemängud “Rünnak”, “Terav laskur”, “Aita haavatuid” jne aitavad kaasa füüsiliste omaduste, nagu kiirus, osavus, täpsus, liigutuste üldine koordineerimine, arendamisele. Eriti huvitav on lastel selliseid mänge tänaval mängida.

Ja didaktilised mängud “Õppige sõjaväevormi”, “Milline peaks olema sõdur?” ja teised aitavad kinnistada teadmisi Vene sõjaväe harudest, varustusest, sõjaväe auastmetest, sõjaväelaste elu iseärasustest, meie riigi sõjaajaloost jne.

Moskva lahingule pühendatud üritused

See oli Suure Isamaasõja suurim lahing. Moskva lahing kestis kokku 203 päeva ja ööd suurel, ligikaudu Prantsusmaa suurusel alal. Mõlemal poolel oli sellega seotud umbes 7 miljonit inimest.

Sellele teemale oli pühendatud veebruari 2. nädal. Õpetajad viisid oma rühmades läbi temaatilisi tunde, kus vaadati ettekandeid, vestlusi ja lugesid lastele ette ilukirjandusteoseid sõjast ja laste elust tol kaugel sõjaajal. Muusikatoas suurelt ekraanilt vaatasid vanemate ja ettevalmistusrühmade õpilased dokumentaalfilmi “Moskva lahing”, mis jättis neile tohutu mulje.

Lapsed jätkasid rühmades sõda, kujutades meremehi, tankimeeskondi, piloote, partisane ja meditsiiniõdesid, kes osutasid haavatutele esmaabi.

Ettevalmistusrühmade õpilased külastasid 2. keskkooli Sõjalise Hiilguse Muuseumi. Gümnaasiumiõpilaste giidid rääkisid noortele kuulajatele loo 70ndatel Afganistanis teeninud koolilõpetaja Aleksandr Sudnitsõni saavutustest ning tutvustasid lastele Aleksandri rinnamärkide kollektsiooni, mida uurides saab palju teada inimeste ja püüdluste kohta. eelmistest aastatest. Muuseumis tutvusid lapsed ka kooli enda poole sajandi pikkuse ajalooga. Meie õpilastele jääb see päev kauaks meelde.

1. etappVIÜlevenemaaline noorte lugejate konkurss “Elav klassika”» ,

pühendatud võidupühale

12. veebruaril toimus aias “Elava klassika” võistluse esimene kvalifikatsioonietapp. Sellest võtsid osa vanemas eelkoolieas lapsed. Konkursi teema - Suur Isamaasõda on sellistele lastele muidugi raske, aga nad said hakkama, nad olid nii emotsionaalsed ja südamlikud, et žürii oli liigutatud. Ja ometi said kohad laiali. Palju õnne võitjatele! Järgmine etapp ootab neid valla tasandil.

TulemusedNoorte lugejate konkurss “Elav klassika”» ,

pühendatud võidupühale

Vanemad rühmad

Ettevalmistavad rühmad

2. veebruar – Vene sõjaväe hiilgepäev – võidupüha Stalingradi lahingus 1943. aastal

(Margarita Agashina)

2.-3.veebruaril vestleti vanemate koolieelikutega Stalingradi lahingu võidu 72. aastapäeva teemal.Stalingradi lahing on ammu vaibunud. Mõne jaoks on sellest saanud kauge mälestus, teisele aga ajalugu. Kuid isegi tänapäeval ei jää ei täiskasvanu ega laps neist olulistest sündmustest kuuldes ükskõikseks.

Õpetajad rääkisid lastele, kui tähtis see lahing oli. Sellest sai Teise maailmasõja suurim maalahing ja üks pöördepunkte vaenutegevuses, mille järel Saksa väed lõpuks strateegilise initsiatiivi kaotasid. 200 kangelaslikku päeva (17. juuli 1942 – 2. veebruar 1943) Stalingradi kaitsmine läks ajalukku kui kõige verisem ja julmem. Linna kaitsmisel sai surma ja haavata üle seitsmesaja tuhande Nõukogude sõduri ja ohvitseri.

Lapsed vaatasid koos õpetajatega dokumentaalfilmi sõjast, esitlusi ja fotosid nendest aastatest. Ettevalmistusrühmade lapsed vaatasid dokumentaalfilmi “Stalingradi kaitsest”. Sellest filmist said lapsed teada, kuidas vaenlane jõudis Mamajev Kurgani lähedale, linna läbivale raudteeliinile. Kesklinnas asusid paljudes hoonetes elama fašistlikud kuulipildujad, kes olid sinna jõudnud läbi Stalingradi kaitsjate hõrenenud ridade. Sakslased jõudsid linna ülesõidukohani ja olid seda vallutamas. Armeele tulid appi Stalingradi elanike relvastatud üksused. Võitlused toimusid iga tänava, iga kvartali ja sageli ka majade sissepääsude ja korruste pärast. Stalingradist sai eeslinn, millel puudus tagakülg. Õpetajad rääkisid sõdurite ja tavainimeste julgusest, kes võitlesid selle kauakannatanud linna iga maatüki, iga maja eest ja võitsid!Lapsed muretsesid filmi vaadates meie sõdurite pärast ja olid siiralt õnnelikud oma võitude üle. Vaadake oma laste nägusid, näete neis kurbust ja empaatiat.

Meie lapsed teavad Suurest Isamaasõjast juba palju, nii et lood sellest on arusaadavad ja neile lähedased.

27. jaanuar – Venemaa sõjalise hiilguse päev – Nõukogude vägede Leningradi linna täieliku vabastamise päev.

Vanemate ja ettevalmistusrühmade lapsed alustasid oma tutvumist Suure Isamaasõja ajalooga meie riigi jaoks väga olulise ja traagilise sündmusega - Leningradi piiramisega.

Nende ürituste eesmärk: tutvustada lastele praeguse aja inimeste elu. Arendage oskust tunda, kaasa tunda, kuulata teisi ja kasvatada patriotismitunnet. Rääkige lastele täiskasvanute ja laste elust rasketel sõja-aastatel. Kasvatage austust oma rahva ajaloolise mälu, tuule vastu meil on sõda.

Õpetajad pidasid lastega temaatilisi vestlusi ja tunde, vaatasid ettekandeid, lugesid kunstiteoseid Leningradi piiramisest ning lapsed avaldasid oma muljeid neile kõige kättesaadavamas tegevusvormis - joonistamisel. Õpetajad rääkisid lastele leningradlaste julgusest ja kangelaslikkusest, kes suutsid need peaaegu 900 lõputult pikka päeva ja ööd üle elada. Sel ajal oli raske elada ja hirmus... väga õudne. Vaatamata raskele ajale jätkasid lapsed koolis käimist, rääkisid haiglas haavatutega ja uskusid jätkuvalt, et võit on lähedal. Meie õpilased kuulasid hinge kinni pidades lugu oma kaaslastest. Kaadrid nende aastate sõjakroonikatest tekitasid poistes tohutu emotsionaalse reaktsiooni ja kui nad nägid ümberpiiratud leivatüki suurust ja proovisid võimalust elada ainult selle väikese, peaaegu mittesöödava pastast küpsetatud tükiga, saepuru. ja väike kogus jahu terveks päevaks... Lastel hakkasid pisarad silma.

1. ettevalmistusrühma lapsed joonistasid S. Aleksejevi jutustuse “Esimene kolonn” teemal “Elu tee”. Lugu sellest, kuidas läbi Laadoga järve avanes elutee ja kui suur tähtsus sellel oli ümberpiiratud linna elanikele, avaldas lastele suurt muljet.

2. ettevalmistusrühmas toimus ettelugemisvõistlus “Leningradist”. Kõik lapsed õppisid endale meelepäraseid luuletusi ning võistlesid väljendusoskuses ja esinemisoskuses. Võistluste tulemused:

1 koht- Permin Timofey;

2. koht- Tšistjakov Vladislav, Kabiev Almaz;

3. koht- Filatova Polina.

Hästi tehtud poisid!

Järgmisel nädalal tutvuvad meie õpilased Stalingradi lahinguga.

Vallaeelarveline eelkool

õppeasutus kombineeritud tüüpi lasteaed nr 30

Badak T.M.

Tööriistakomplekt

Räägime lastele sõjast.

Art. Leningradskaja 2014

"Eelkooliealiste laste vaimne ja moraalne kasvatus kunstilise väljenduse kaudu"

Arvustaja________ Ševtšenko E.D. - õpetaja

GAPOUKK "Leningradi Pedagoogika Kolledž" Krasnodari piirkond.

Juhend on mõeldud kasvatajatele ja lapsevanematele. Käsiraamat sisaldab vestlusi, lugusid, luuletusi, Suurele Isamaasõjale pühendatud pühade stsenaariume, mis aitavadrääkige lastele võidupühast, Suurest Isamaasõjast, sõjakangelastest, nii veteranidest kui ka sõjalastest, sellest, kuidas inimesed kaitsesid maailma tänu julgusele ja armastusele kodumaa vastu. Lastest peavad saama oma riigi tõelised patrioodid.

Sissejuhatus.

Nad elavad meie südames igavesti
Möödunud sõja kangelased.
Mälestus neist on meile lõputult kallis.
Ja sellega oleme sina ja mina tugevad...
Mälu

Võidupüha... "See on rõõm pisarsilmil," ütles luuletaja. Ja tõepoolest, sel päeval on rõõm ja kurbus lähedal. Venemaal pole ühtegi perekonda, keda sõda oleks säästnud. Seetõttu mälestab iga pere sel päeval lahinguväljadele jäänuid ja neid, kes pärast sõda rajasid rahuliku elu. Samuti õnnitlevad nad täna elavaid Suure Isamaasõja sõdureid. ja neid jääb aina vähemaks. Just nemad seisid viimseni – kaitsesid oma kodumaad. Nad seisid ja jäid ellu. Ja need, keda rindele ei viidud, sepistasid võidu tagalas. Lahkunud mehi asendanud naised ehitasid tanke ja lennukeid, kündisid ja külvasid ning kasvatasid ka lapsi ja päästsid riigi tulevikku. Seetõttu on võidupüha tõeliselt rahvuspüha.

Väga oluline on meeles pidada oma kodumaa ajalugu – eriti selle kurbi ja tähendusrikkaid lehekülgi. See kasvatab lapses patriotismi vaimu. Meie lapsepõlves tähistati igal aastal võidupüha - au mälestusmärke, lillede asetamist igavesele tulele, veteranide lugusid ja au andmist, ilutulestikku, sõjateemalisi filme ja saateid. See oli tõeline püha – ilma võltspatriotismita. Ja meie, täiskasvanud, peame oma lastele rääkima võidupühast, Suurest Isamaasõjast, sõja kangelastest, nii veteranidest kui ka sõjalastest, sündmustest ja lüüasaamistest, sellest, milleks meie kodumaa varemed muutusid ning kui kiiresti ja ühtselt nad taastasid oma Suurest Isamaasõjast ellujäänud kodumaa.

Kui poleks olnud meie vanavanemate ja paljude vanavanavanemate julgust ja pühendumist, siis ei näeks me oma peade kohal selget taevast.

See unustatakse juba iga põlvkonnaga.

Me ei tohi lubada, et meie lapsed ei tea sõjast ja selle kangelastest.

Meie lastele tuleb rääkida puhkusest, sõjast, lahingutest. Ja mida vanem laps, seda üksikasjalikumalt saate temaga sellel teemal rääkida.

Lapsed peaksid teadma ja hindama, et elame praegu rahus, ilma sõjata. Ja seda tänu inimestele, kes meid natside käest päästsid.

Rääkides oma lapsele Suurest Isamaasõjast, Nõukogude inimeste saavutustest, ei määra te mitte ainult lapse suhtumist maailma ja iseendasse, vaid õpetate last mõistma teiste ebaõnne, inimlikkust ja suuremeelsust. . Rääkides meie vanaisade ja vanaisade suurest teost, paned aluse patriotismile ja arendad igakülgselt oma isiksust. Mäletan, et lapsepõlves lugesin väga sageli raamatuid sõjast, partisanidest. Ja raamat “Noorima poja tänav” oli mu lemmik. Kahjuks lapsed nüüd nii meelsasti ei loe.

Kui lapsed ei loe, saate võidupüha jaoks filme vaadata, lugeda ja luuletusi õppida. Ja ka koos kuulata väelaulud.

Vanemad lapsed oskavad lugedaraamatud sõjast, väikestest pioneerikangelastest ja komsomolitest, kes kaitsesid meie kodumaad. Partisanidest ja skautidest räägitakse palju.

Siin on mõned lastele mõeldud raamatud:

V. Katajev “Rügemendi poeg”.

E. Iljina “Neljas kõrgus”

A. Fadejev "Sashko"

K. Paustovski "Terassõrmus".

Metoodiline käsiraamat sisaldab artikleid, tegevusi, luuletusi ja stsenaariume, mis räägivad sellest, kuidas lastele sõjast rääkida.

Mida rääkida oma lapsele võidust?

Suurel võidul, mille meie riik Natsi-Saksamaa üle saavutas, pole ajaloos analooge. Seda nimetatakse "Suureks võiduks", sest see on mõistlike inimeste sõda inimkonna ajaloo kõige kohutavamas sõjas, mille fašism meile peale surus.

Fašism on doktriin, mis kinnitab ühe rahva paremust teistest. Natsid pidasid sakslasi eriliseks rahvaks, parimaks ja andekamaks, tugevamaks ja targemaks. Natsid pidasid ülejäänud rahvast rumalaks ja metsikuks. Nad kutsusid neid "mitte-inimesteks". Natsid hõlmasid selliste rahvaste hulka venelasi ja juute, valgevenelasi, ukrainlasi, mustlasi, rumeenlasi jne.

Saksamaa, eesotsas Adolf Hitleriga, seadis endale ülesandeks allutada kogu maailm, hävitada võõras kultuur ja teadus, keelata haridus, muuta kõik inimesed orjadeks ja sundida neid ise teenima.

Pühapäeva varahommikul, 22. juunil 1941 ründas Saksamaa reeturlikult, ilma hoiatuseta meie isamaad. Sai löök tundmatu jõuga. Hitler ründas meie riiki korraga suurel alal, Läänemerest Karpaatideni. Tema väed ületasid meie piirid, tuhanded relvad avasid tule rahulikult magavate külade ja linnade pihta. Sõduritele anti käsk hävitada mitte ainult sõdureid, vaid ka tsiviilisikuid – vanu inimesi, naisi, lapsi. Vaenlase lennukid hakkasid pommitama raudteid, raudteejaamu ja lennuvälju. Nii algas sõda Venemaa ja Saksamaa vahel – Suur Isamaasõda. Seda sõda nimetati suureks, sest sellest võtsid osa kümned miljonid inimesed, see kestis neli aastat ja selle võit nõudis meie rahvalt tohutut füüsilist ja vaimset jõudu. Ja seda nimetatakse isamaaliseks, sest selle sõja eesmärk oli isamaa kaitsmine.

Meie riik ei oodanud rünnakut. Nendel juunipäevadel lõpetasid kümnendikud kooli ja toimusid lõpuballid. Lõpetajad tegid tulevikuplaane, kuid sõda rikkus kõik.

22. juunil kell 12 teatas raadio rünnakust meie riigi vastu. Algas mobilisatsioon rindele. Iga päev viisid rongid sõdureid rindele. Kõik tormasid sinna. Ainuüksi esimesel päeval registreerus Punaarmeesse umbes miljon inimest. Sellesse kohutavasse sõtta oli kaasatud 81 osariiki. Kokku osales sõjas 80% kogu elanikkonnast, s.o. 10 inimesest osales 8, mistõttu seda sõda nimetatakse maailmasõjaks.

Inimohvrite ja hävingu ulatuse poolest ületas see sõda kõik meie planeedil toimunud sõjad. Hävitati tohutult palju inimesi, kokku umbes 55 miljardit inimest.

Miks Hitler lootis kiirele võidule?

Sest selliseid võite on Saksa sõjaväega juba juhtunud. Peaaegu ilma vastupanuta vallutasid nad paljud Euroopa riigid: Poola ja Tšehhoslovakkia, Ungari ja Rumeenia, kuid Hitleri eksituse tõttu võitsime selle sõja.

9. mail 1945 toimus Moskvas esimene võiduparaad.. Tuhanded inimesed lillekimpudega tulid tänavatele. Inimesed naersid, nutsid, kallistasid.

Suure Isamaasõja õudus ja kaotused ühendasid kõik inimesed võitluses fašismi vastu ning seetõttu ei haaranud võidurõõm 1945. aastal mitte ainult Venemaad, vaid kogu maailma. See oli pisarsilmil pidupäev kogu rahvale. Kõik rõõmustasid võidu üle ja leinasid surnuid.

Me ei unusta kunagi neid, kes põlesid tankides, kes viskasid end orkaanitule alla kaevikutest, kes ei säästnud oma elusid ja said kõigest üle. Mitte autasude ja autasude pärast, vaid selleks, et saaksime nüüd elada, õppida, töötada ja olla õnnelikud.

Iga aasta 9. mail tähistavad inimesed seda kuupäeva pidulikult. Meie riigis on 9. mai riigipüha, sel päeval ei tehta tööd, vaid õnnitletakse sõjaveterane ja tähistatakse.

Minge kindlasti pidulikule paraadile Red Hill ja minge igavese leegi juurde. Uurige eelnevalt, mis kell tähistamine on kavandatud algama. Varuge pühadekimp; võib-olla teete koos lapsega veteranile õnnitluskaardi. See on lihtsalt suurepärane, kui tulete riietatult sõjavarustusse ja sõdurikööki.

Kodus saab lugeda sõjateemalisi luuletusi, lasteraamatuid: “Viimane rünnak”, “Kolmeteistkümnes suusataja”, “Operatsioon Sild”, “Sina ja mina oleme sõdur”, “Peaarmee” Lülitage sisse sõjalaulud ja ärge kiirustage sõjast rääkiva filmi ülekande ajal teleri eest ära sõitma Näidake lühikest lõiku lahingust, selgitage, et olenemata auastmest ja ametikohast on kõik need inimesed kangelased. Rääkige meile oma suhtumisest sellesse puhkus.

Vestlus lastega võidupüha pühast

Võidupüha on suurim ja tähtsaim püha nii Venemaal kui ka paljudes teistes maailma riikides.

22. juunil 1941 ründasid meie riiki vaenlaste hordid – fašistid. Fašistid arvasid, et nemad on maailma kõige tähtsamad ja kõik teised inimesed peaksid neile kuuletuma. Algas kohutav sõda, mis kestis neli aastat.

Sõja ajal oli see väga raske mitte ainult Vene sõduritele ja ohvitseridele, vaid ka kõigile meie kodumaa elanikele, täiskasvanutele ja lastele. Armee võitis rahva abiga vaenlasi ja tõrjus nad Venemaalt ja seejärel teistest riikidest välja.

Sõda, mida nimetati Suureks Isamaasõjaks, lõppes 1945. aasta mais. Ja sama aasta juunis toimus Moskvas Punasel väljakul võiduparaad. Võidukad sõdurid kõndisid pidulikult üle platsi ja viskasid lüüa saanud fašistide lipud maapinnale. See oli tore päev.

Aastaid tagasi
Tundmatu sõdur sai surma
Ja lapsed elavad ja kasvavad,
Nad toovad obeliskile lilli.

Aitäh, kallis sõdur,
Et ta kaitses kõiki sel kevadel.
Kaua su ema sind oodanud on?
Olen väsinud sõda sõimamast.

Meil on hea meel soojuse ja kevade üle,
Kuid me mäletame kohutavat sõda,
Olgem siis sõbrad ja armastus,
Lihtsalt selleks, et olla õnnelik!
Kuidas tähistame võidupüha?

9. mai hommikul toimuvad sõjaväeparaadid Venemaa suuremates linnades Moskvas ja Peterburis. Suure Isamaasõja veteranid jagavad ordeneid ja medaleid ning korraldavad pidulikke rongkäike mööda tänavaid. Inimesed kingivad neile lillekimpe. Siis saavad veteranid kokku ja meenutavad kaaslasi, kuidas nad võitlesid ja laulavad sõja-aastate laule.

Võidupühal asetatakse pärjad ja lilled sõjaväe monumentide juurde.

Ja õhtul, kui läheb pimedaks, algab võidusaluut. Mitmevärvilised tuled lendavad taevasse ja hajuvad paljudeks sädelevateks sädeteks. Inimesed vaatavad seda ilu ja rõõmustavad. Las sõda ei tule enam kunagi! Olgu alati rahu!

Maipäeva varahommik

Tõusime vanaisaga üles.

Ma küsin: "Pange see kiiresti selga,

Vanaisa, medalid!”

Me marsime paraadile

Rahu ja päike on teretulnud,

Ja vanaisa särad

Auhinnad rinnal.

Oma maad ära andmata

Vaenlase sõduritele,

Meie kodumaa päästeti

Vana-vanaisad kunagi ammu.

Kui vana ma olen? Ainult viis

Aga ma ei varja seda sinu eest,

Et ma tahan saada vääriliseks

Vanaisa-kangelane!

✿ Millisest pühast luuletus räägib? Nimetage see puhkus.

Piltidel on ordenid ja medalid, mis omistati vapratele sõduritele ja ohvitseridele Suure Isamaasõja ajal 1941-1945. Vaadake hoolikalt neid auhindu ja nimetage, millised on veteranist vanaisal.

Võidupüha kohta - lastele

Meie riigi ja selle relvajõudude võit Suures Isamaasõjas on maailmaajalooline võit. Mõistuse võit kurjuse, fašismi, ebaõnne üle.

Sõda pidasid paljud maailma rahvad. Kuid sõjalise koormuse põhikoorem langes meie riigi õlgadele.

9. mai 1945 – meie riigi unustamatu võidupüha fašismi üle – kuulub nende rõõmsate, suurte tähtpäevade hulka, mis ei kustu meie rahva ja kogu edumeelse inimkonna mällu. Nõukogude patriootide enneolematud vägiteod Suure Isamaasõja karmidel aastatel jäävad igaveseks suurima julguse ja vapruse eeskujuks, sõjakunsti säravaks näiteks.

Ajaloolise arengu kriitilistel hetkedel läbivad nii üksikisik kui terved rahvad karmi eksami, läbivad testid, proovivad kogu oma moraalset ja füüsilist jõudu. Selliseks proovikiviks meie rahva ajaloos oli Suur Isamaasõda natside sissetungijate vastu.

Miljonid tavalised nõukogude inimesed näitasid sõja päevil maailmale erakordset vaimusuurust, tulist patriotismi, visadust, jõudu ja rahvusliku iseloomu ilu.

Suur Isamaasõda oli rahvuslik sõda, kus rinde ja tagala vahelised jooned suures osas kustutati. See omadus väljendus selgelt töötajate massilises osalemises kaitsemeetmetes. Rahva jõupingutused viisid selleni, et sõjalise tootmise maht kasvas järsult. Tolleaegse uusima sõjatehnika ja relvastuse masstootmine võimaldas juba 1942. aasta lõpus - 1943. aasta alguses vaenlast edestada mitte ainult kvantiteedi, vaid ka sõjavarustuse kvaliteedi poolest. Koos töölisklassiga abistas rinnet ennastsalgavat kolhoosi talurahvas. Teadlased ja teadusasutused andsid tohutu panuse rahvamajanduse ümberstruktureerimisse sõjalistel alustel. Naised ja noored näitasid neil karmidel aastatel kangelaslikkuse eeskuju.

Iga sõdalane on kangelane Ta kõndis kiirustades vaenlase poole. Ta riskis endaga rohkem kui korra Nii et elu on hea.
Irise ülevaade

Nendel aastatel nimetati meie riiki Nõukogude Liiduks. Ja kõik meie mitmerahvuselise riigi rahvad astusid ühtsena üles Isamaad kaitsma.

Meie valitsuse välispoliitika aitas kaasa vabadust armastavate rahvaste jõudude ühtsusele ja see viis võimsa Hitleri-vastase koalitsiooni loomiseni. See hõlmas USA-d, Inglismaad ja teisi riike. Relvajõudude ja Hitleri-vastase koalitsiooni ühine võitlus aitas kaasa suure päeva – võidupüha – lähenemisele.

Vabastanud oma kodumaa territooriumi agressoritest, ulatas meie rahvas Euroopa rahvastele vennaliku abikäe, päästis nad fašistlikust orjusest ning lõpetas sõja fašismi täieliku ja lõpliku lüüasaamisega.

Isamaa kaitsevägi õigustas oma rahva usaldust ja armastust. Olles võitnud tugeva ja agressiivse vaenlase, täitsid nad auväärselt oma kohustust oma kodumaa ees. Meie riigi ja selle relvajõudude maailmaajalooline võit fašismivastases sõjas ei kustu kunagi inimeste mälust.

Piiratud Leningradi kohta

Aljoša, tema ema ja isa elasid Leningradis. Sel kuumal suvepäeval tulid nad kõik koos loomaaeda. Aljoša sõi jäätist ja kõndis puurist puuri, vaadates elevante, kaelkirjakuid, ahve... Järsku teatasid nad raadios: "Sõda on alanud." Sellest hetkest alates muutus iga inimese elu.

Alyosha isa töötas autojuhina ja läks peagi rindele natsidega võitlema. Temast sai tankijuht.

2 kuud pärast sõja algust piirasid sakslased Leningradi linna. Nad tahtsid, et leningradlased alistuks ja pommitasid linna iga päev. Varsti polnud poodides enam enam süüagi. Algas nälg ja talve tulekuga ka külm. Kuid kurnatud inimesed jätkasid tööd nagunii. Aljosha ema seisis terve päeva tehases masina taga ning valmistas kuule, kestasid ja pomme. Alyosha läks lasteaeda. Seal söödeti lastele õhukesi pudrusid veega ja suppe, milles vedelesid mõned kartulitükid. Kui pommitamine algas, viidi lapsed pimedasse keldrisse. Lapsed istusid üksteise lähedal ja kuulasid, kuidas pommid pea kohal lendasid.

Leningradlased said väikese tüki leiba päevas. Nad läksid jõe äärde vee järele ja sealt kandsid rasked ämbrid vett täis. Sooja hoidmiseks süütasid nad ahjud ja põletasid neis raamatuid, toole, vanu kingi ja kaltse.

Inimesed veetsid ümberpiiratud Leningradis ligi kolm aastat. Kuid nad ei andnud alla!

Aljoša on nüüd vana mees - Aleksei Nikolajevitš. Ja iga päev tuleb ta võidusamba juurde kummardama sõja ajal hukkunute ees.

Lood

Poiss Tishkast ja sakslaste salgast

Poisil Tishka oli suur pere: ema, isa ja kolm vanemat venda. Küla, kus nad elasid, asus piiri lähedal. Kui Saksa sõdurid meie riiki ründasid, oli Tishka vaid 10-aastane.

Teisel sõjapäeval olid sakslased nende külla juba sisse murdnud. Nad valisid välja tugevaimad mehed ja naised ning saatsid nad Saksamaale tööle. Nende hulgas oli ka Tishka ema. Ja nad ise läksid kaugemale – meie maid vallutama.

Tishka isa, tema vennad, Tishka ja teised küla mehed läksid metsa ja said partisanideks. Peaaegu iga partisan kas õhkis Saksa ronge või lõikas läbi telefonijuhtmeid või sai kätte tähtsad dokumendid või vangistas saksa ohvitseri või ajas sakslased külast välja.

Ja Tishka jaoks oli ka tööd. Ta kõndis läbi külade ja vaatas, kui palju relvi, tanke ja sõdureid sakslastel on. Siis pöördus ta tagasi metsa ja teatas komandörile. Ühel päeval tabasid Tishka ühes külas kaks Saksa sõdurit. Tishka ütles, et läheb vanaema juurde, kuid sakslased ei uskunud teda: “Tead, kus partisanid on! Vii meid nende juurde!"

Tishka nõustus ja juhtis suurt sakslaste üksust. Ainult ta ei kõndinud partisanide poole, vaid täiesti vastupidises suunas, tohutu soise soo poole. Soo oli kaetud lumega ja tundus tohutu põlluna. Tishka kõndis läbi soo ainult ühte talle tuntud nähtamatut rada pidi. Talle järgnenud sakslased langesid pimedasse soppa. Nii hävitas üks poiss kogu sakslaste üksuse.

VÕIDUPÄEV

Sasha võttis välja oma mängurelva ja küsis Alyonkalt: "Kas ma olen hea sõjaväelane?" Alyonka naeratas ja küsis: "Kas lähete võidupüha paraadile sellises riietuses?" Sasha kehitas õlgu ja vastas siis: "Ei, ma lähen paraadile lilledega - annan need tõelistele sõdalastele!" Vanaisa kuulis neid sõnu ja silitas Saša pead: "Hästi tehtud, lapselaps!" Ja siis istus ta tema kõrvale ja hakkas rääkima sõjast ja võidust.

9. mail tähistame Suure Isamaasõja võidupüha. Vanaisad ja vanaisad, vanaemad ja vanavanaemad panevad tellimusi ja lähevad oma veteranidest sõpradega kohtuma. Koos meenutatakse, millised olid sõja-aastad.

Teine maailmasõda algas 1939. aastal. See hõlmas rohkem kui 60 maailma riiki! Ta tuli meie maale 22. juuni 1941 kohutaval hommikul. Oli pühapäev, inimesed puhkasid ja planeerisid oma vaba päeva. Äkki lõi äikesena uudis: “Sõda on alanud! Natsi-Saksamaa alustas pealetungi ilma sõda välja kuulutamata...” Kõik täiskasvanud mehed panid sõjaväevormi selga ja läksid rindele. Need, kes jäid, läksid partisanideks, et võidelda vaenlasega tagalas.

Pikkade sõja-aastate jooksul ei saanud inimesed rahus elada. Iga päev tõi kaotusi, tõelist leina. Rohkem kui 60 miljonit inimest ei pöördunud koju. Pooled hukkunutest olid endise Nõukogude Liidu elanikud. Peaaegu iga pere on kaotanud vanaisa, isa, venna või õe...

Vene, valgevene, ukraina ja teised NSV Liidu rahvad maksid selles kohutavas sõjas osalemise eest ränka hinda. Sõda ei säästnud vanureid ega lapsi.

Ründajad mõnitasid vallutatud linnade ja külade elanikke. Meie sõdurid võitlesid vapralt sissetungijate vastu. Nad ei suutnud andestada põlenud maju, hävitatud rahvuskultuuri mälestusmärke. Ja nad tundsid veelgi rohkem valu oma kadunud sugulaste ja sõprade pärast. Sõdurid ei kartnud nälga ega külma. Võib-olla olid nad ka hirmul. Kuid unistus võidust ja rahulikust elust toetasid neid pidevalt.

Aasta oli siis 1945. Suur Isamaasõda fašistlike sissetungijate vastu oli lähenemas võidukale lõpule. Meie sõdurid võitlesid nii hästi kui suutsid. Kevadel lähenes meie sõjavägi Natsi-Saksamaa pealinnale – Berliini linnale.

Berliini lahing kestis 2. maini. Eriti meeleheitlik oli torm Reichstagile, kuhu kogunesid Saksa juhid. 8. mail 1945 kirjutasid Saksa ülemjuhatuse esindajad alla sõja lõpetamise aktile. Vaenlane on alistunud. 9. maist sai võidupüha, suureks pühaks kogu inimkonnale.

Nüüd on sel päeval pidulik ilutulestik kindlasti miljonites värvides. Õnnitletakse veterane, lauldakse neile, loetakse luuletusi. Surnute monumentidele tuuakse lilli. Peame alati meeles, et rahu maa peal on kõige olulisem väärtus.

Kubani jõgede lähedal, kus teravili on kõrge,
Kus aiad ja külad on ilusad,
Kasakad laulavad oma uhkeid laule.
Need laulud lendavad üle Venemaa
Need laulud elavad:
Päikeseliste aastate rõõm
Ja aastad, mis langesid leinaga...
Need laulud elavad:
Tõestisündinud lugu Malaya Zemljast
Ja legendid Kangelaste mäest.
Need laulud lendasid terade tiibadel,
Sellest sai surematu eepos:
Need näitavad Kuuba rügementide võidukat sammu
Põlissteppidest Berliinini.
Ja pilved hõljuvad lahinguväljade kohal.
Nad hõljuvad üle aedade, üle küngaste. . . .
Laulame laule Kubani kangelastest
Ja Venemaa laulab meiega! (V. Podkopajev)..

Luuletused võidupühaks lastele

Olgu rahu

Las kuulipildujad ei tulista,

Ja ähvardavad relvad vaikivad,

Taevas ei tohi olla suitsu,

Olgu taevas sinine

Las pommitajad jooksevad sellest üle

Nad ei lenda kellegi juurde

Inimesed ja linnad ei sure...

Rahu on maa peal alati vaja!

Vanaisaga koos

Hommikune udu sulas,

Kevad paistab...

Täna vanaisa Ivan

Koristas tellimusi.

Me läheme koos parki

Saage tuttavaks

Sõdur, hallipäine nagu temagi.

Seal nad mäletavad

Teie vapper pataljon.

Nad räägivad seal südamest südamesse

Kõigi riigi asjade kohta,

Haavadest, mis ikka valutavad

Kaugetest sõjapäevadest.

Isegi siis polnud meid maailmas

Kui ilutulestik müristas ühest otsast teise.

Sõdurid, te andsite planeedile

Suurepärane mai, võidukas mai!

Isegi siis polnud meid maailmas,

Sõjalises tuletormis

Otsustades tulevaste sajandite saatuse üle,

Sa võitlesid püha lahingu!

Isegi siis polnud meid maailmas,

Kui sa võiduga koju tulid.

Mai sõdurid, au teile igavesti

Kogu maa pealt, kogu maa pealt!

Aitäh, sõdurid.

Eluks, lapsepõlveks ja kevadeks,

Vaikuse eest, rahuliku kodu eest,

Maailma jaoks, milles me elame!

Pea meeles

(Katkend)

Pidage meeles, kuidas relvad müristasid,

Kuidas sõdurid tulekahjus hukkusid

Neljakümne ühe, neljakümne viie aasta pärast -

Sõdurid läksid lahingusse tõe eest.

Pidage meeles, et nii äikesetormid kui tuul on meie võimuses,

Oleme vastutavad õnne ja pisarate eest,

Meie lapsed planeedil -

Noorem põlvkond elab edasi.

Sõdurid

Päike kadus mäe taha,

Ja mööda stepiteed

Kuumusest, kurjast kuumusest

Võimlejad õlgadel olid tuhmunud;

Sinu lahingubänner

Sõdurid kaitsesid end vaenlaste eest südamega.

Nad ei säästnud elusid

Isamaa – kodumaa kaitsmine;

Võitis, võitis

Kõik vaenlased lahingutes püha kodumaa eest.

Päike kadus mäe taha,

Jõe sahinad on muutunud uduseks,

Ja mööda stepiteed

Nõukogude sõdurid kõndisid sõjast koju.

Võidupüha.

mai puhkus
Võidupüha
Kogu riik tähistab.
Meie vanaisad panid selga
Sõjaväe käsud.

Tee kutsub neid hommikul
Pidulikule paraadile,
Ja mõtlikult lävelt
Vanaemad hoolitsevad nende eest!

Mängin mängusõdureid.

Tatiana Šapiro

Mängin mängusõdureid. Mul on relv.
Olemas ka mõõk.
Seal on ka tankid.
Olen suur ja 5-aastane!
Mängin mängusõdureid.
See on lapsemäng.
Aga ma tean seda kindlalt -
Meie maailm on loodud heaks!
Et lapsed sõda ei teaks.
Olgu taevas rahulik.
Ja jäi mänguasjaks
Igavesti jalaväerühm!!!

Võidupüha!

Tatiana Šapiro

Võidupüha!
Võidupüha!
Me kõik läheme paraadile.
Võidupüha!
Võidupüha!
Kanname punaseid lippe.
Võidupüha!
Võidupüha
Kogu riik tähistab!
Võidupüha!
Võidupüha!
Lõppude lõpuks on ta ainus, kes meil on!
Me kanname lilledega lippe.
Aasta kõige rahulikumal päeval.
Kunagi ei tea, lapsed.
Sõjast ja hädadest!

Õnnitlused vanaisa
Head võidupüha.
See on isegi hea
Et teda polnud seal.
Oli siis nagu ma praegu,
Vertikaalselt vaidlustatud.
Kuigi ta ei näinud vaenlast -
Ma lihtsalt vihkasin seda!
Ta töötas nagu suur mees.
Peotäie leiva eest,
Võidupäev lähenes,
Kuigi ta polnud võitleja.
Kannatas vankumatult kõik raskused,
Lapsepõlvega maksmine
Elada ja kasvada rahus
Tema lapselaps on imeline.
Nii et külluses ja armastuses
Nautis elu
Et ma sõda ei näeks,
Minu vanaisa päästis Isamaa.

Luuletused sõjast, võidupühast.
Mu vanavanaisa võitles kohutavas sõjas.
Ta ilmselt unistas minust
Nagu sõduri ülesanne on riiki kaitsta,
Lapselapsed ja lapselapselapsed tahavad ju elada.
Lastel pole hea vangistuses sündida,
Me ei loovuta oma kodumaad vaenlastele.

Ja astudes julgelt otsustavasse lahingusse
Mu vanavanaisa ei kartnud üldse.
Ta uskus, kuigi kuulid vilistasid tema templis,
Võit on meie, võit on lähedal.
Ja vapral kangelasel osutus õigus,
Tema foto on minu kõrval.
"Aitäh, vanaisa," sosistan talle, "
Selle eest, et pole mind kellelegi andnud."

***
Meie pargis on obelisk -
Mälestus kõigile sõduritele
Kes läks surma ja riski
Neetud sõjas.

Kui palju neist siis suri?
Noored ja vanad
Kuidas linnad põlesid
Tulekahjude säras!

Kuid sõdurid kõndisid läbi suitsu,
Kodumaa päästmine
Et inimesed saaksid laulda
Mai võidukal päeval.

Õitsema igal aastal
Õuna- ja kirsipuud
Nii et kogu maa lapsed
Nautisime elu.

See oli võidukas päev
Kevadpäev
Käisime isaga paraadil.
Vaatame - tänaval on lõbus,
Poistel on pallid ja lipud.

Ja korraldustega veteranid
Nad kogunesid obeliski juurde.
Kangelased seisavad meie kõrval
Need, kes võitlesid oma kodumaa eest.

Nad hoidsid kõvasti kuulipildujaid,
Kui natsid minema aeti,
Venemaale lojaalsed sõdurid
Nad võisid võidelda päeval ja öösel.

Ilutulestik ei lõpe puhkusel,
Ja sõdalaste rõõm on helge.
Nad õnnistavad poisse
Rahu ja heade tegude eest.

***
Vaatame filme sõjast
Kahekümnes sajand.
Kodumaa põles
Ja lapsed surid.

Natsid on hunnik jaaniussi
Jalutasime mööda Venemaad,
Aga kumachi heledad lipud
Vene vägesid tugevdati.

Ajage vaenlaste hordid minema
Nõukogude kangelased,
Nagu röövhuntide kari,
Surma ja leina toomine.

Sellest ajast on möödunud palju aastaid,
Aga võitu mäletavad kõik.
Paljud kangelased pole meiega,
Aga film rääkis neist.

***
Võidupüha on puhkus
Õhtul on ilutulestik
Paraadil palju lippe
Inimesed kõnnivad ja laulavad.

Veteranid korraldustega
Mäleta sõda
Räägib meiega
Sellest võidukast kevadest.

Seal, Berliinis, aastal 45,
Pärast rünnakute rünnakut
Hõljus nagu tiivuline pistrik
Kõrge Nõukogude lipp.

Kõik karjusid: “Rahu, võit!
Lähme koju!
Mõni on õnnelik, mõni on hädas,
Kes suri ja kes on elus.

Me ei saa kunagi unustada
Me räägime sõdurite vägitegudest.

Seda ütlevad poisid.

***
Meri õõtsub õrnalt
Uute laevade hulgas
Vana ristleja muulil,
Selles asub muuseum.

Ja kunagi ammu meremeestega
Hõljus maast kaugel
Ja tervitused piiksudega
Laevad laulsid talle.

Tema relvad kaitsesid
Meie maa sõjas
Ja nüüd kajakate hüüde juurde
Meie ristleja magab lainel.

Ristleja on uhke ja ilus,
Lapitud palju haavu
Ta oli Venemaa kaitsja,
Tänapäeval kuulsusrikas veteran.

***
Meie peres on sõjaväelased:
Minu vanavanaisa, vanaisa ja isa.
Vanaisad olid sõjas,
Minust saab ka sõdur.

Aga mitte võitlema,
Aitab surmast ja sõjast!
Ma kaitsen meie maailma -
Ela rahus, riik!

Las aiad õitsevad Maal,
Lapsed saavad terveks
Me ei vaja sõjaprobleeme,
Las päike paistab eredalt!

Kes oli sõjas

Mu tütar pöördus kord minu poole:

- Isa, ütle mulle, kes oli sõjas?

- Vanaisa Lenya - sõjaväe piloot -

Taevas lendas lahingulennuk.

Vanaisa Ženja oli langevarjur.

Talle ei meeldinud sõda meenutada

Ja ta vastas mu küsimustele:

- Lahingud olid väga rasked.

Vanaema Sonya töötas arstina,

Ta päästis tule all olnud sõdurite elud.

Vanaisa Alyosha külmal talvel

Ta võitles vaenlastega Moskva enda lähedal.

Vanaisa Arkadi suri sõjas.

Kõik teenisid oma kodumaad hästi.

Paljud inimesed ei tulnud sõjast tagasi.

Lihtsam on vastata, keda seal polnud.

Mantel

Miks sa säästad oma mantlit? -

küsisin isalt. -

Miks sa seda ei rebi ja põleta? -

küsisin isalt.

Lõppude lõpuks on ta nii räpane kui ka vana,

Vaata lähemalt,

Taga on auk,

Vaata lähemalt!

Sellepärast ma tema eest hoolitsen, -

Isa vastab mulle, -

Sellepärast ma seda ei rebi, ma ei põleta seda, -

Isa vastab mulle. -

Sellepärast on ta mulle kallis

Mis selles mantlis on

Sõber, läksime vaenlasele vastu

Ja nad võitsid ta!

Olgu rahu!

Kui väsinud maailmasõdadest.

Sõdurid ja väikesed lapsed surevad,

Maa oigab, kui kestad plahvatavad,

Emad nutavad ja pataljoniülemad nutavad.

Ma tahan hüüda: “Inimesed, oodake!!!

Lõpetage sõda!!! Ela väärikalt!!!

Loodus sureb ja planeet sureb,

No kas sulle tõesti meeldib??? »

Sõda on valu, see on surm, see on pisarad.

Ühishaudadel on tulbid ja roosid.

Maailmas on mõnda aega olnud raske aeg...

Seal, kus valitseb sõda, pole rahu kellelgi.

Julgustan teid, me kõik vajame seda,

Olgu rahu maa peal, olgu sõprus,

Las särav päike paistab meile kõigile,

Ja sõdu EI juhtu KUNAGI KUNAGI!!!

Märkmed

Loomingulise tunni rakenduse kokkuvõte 2 noorem rühm "Rahutuvi"

Eesmärk: jätkata tööd koolieelikutes patriotismi juurutamisega. Kinnitada laste teadmisi, et 9. mai on võidupüha. Sisestada lastesse uhkust oma rahva üle ja austust Suure Isamaasõja veteranide vastu.

Öelge mulle, palun, lapsed, kas teile meeldib kingitusi teha? Mis on sinu arvates meeldivam saada kinkija kätetööna tehtud või kingituseks ostetud meene?

Laste vastus: Inimese kätega.

Kasvataja: tehkem oma Suure Isamaasõja kangelastele - veteranidele suveniirkingitusi ja kinkigem need 9. mai pühal sõnadega "Aitäh võidu eest." Lapsed, kuulake veel ühte imelist luuletust võidupüha puhkuse kohta.

Võidupüha

Aastaid tagasi

See oli suurepärane võidupüha.

Vanaisad mäletavad võidupüha

Iga lapselaps teab.

Helge püha võidupüha

Kogu riik tähistab.

Meie vanavanemad

Nad andsid tellimusi.

Räägime esimesest võidupühast

Meile meeldib nende lugu kuulata

Kuidas meie vanaisad võitlesid

Kogu maailma ja meie kõigi jaoks.

Käsitöö jaoks vajame:

Paberileht maalitud tuviga (2 lehte)

Käärid;

Liimipulk;

Sinine katla toru;

Klammerdaja suur ja väike;

Püha Jüri lint;

Kehalise kasvatuse minut:

Iga päev hommikul

Teeme harjutusi.

Meile väga meeldib

Tehke seda järjekorras:

See on lõbus kõndida

Tõstke käed üles

Pange käed alla

Kükita ja tõuse püsti

Hüppa ja galopp.

Teise noorema rühma lastele saate toorikud teha nii: kinnitage toru lindiga. Ja laste ülesanne on tuvid välja lõigata ja kokku liimida. Seejärel kinnita tuvi õpetaja abiga klammerdajaga toru külge.

“Vestlus võidupühast” vanem rühm

Programmi sisu:

Kinnitada laste teadmisi sellest, kuidas vene rahvas oma riiki Suure Isamaasõja ajal kaitses, kuidas elavad neid mäletavad.

Õppige vastama küsimustele täislausetega, kasutama kõnes sünonüüme ja omadussõnu.

Kasvatada austust, armastust ja tänulikkust inimeste vastu, kes kaitsevad kodumaad vaenlaste, sõjaveteranide eest ja hoolitsevad nende eest.

Sõnade aktiveerimine: võitleja, sõdalane, veteranid, vapper, kartmatu.

Varasemad tööd: Lugemislood: S. Baruzdin “Isamaale”, “Au”, V. Tvardovski “Tankimehe lugu”; T. Belozerovi luuletuse “Võidupüha” päheõppimine, reproduktsioonide, illustratsioonide, sõjateemaliste postkaartide komplektide uurimine.

Ettevalmistus tunniks: Koostasime illustratsioonidega näituse Suure Isamaasõja lahingutest, sõjakangelastest, võidupüha tähistamisest, valmistasime ette luuletuse “Tankimehe lugu”, helisalvestised: “Püha sõda” ja "Orkestrisüit nr 3 D-duur", autor I.S. Bach, medalite illustratsioonid.

Tunni käik:

9. mai on meie riigis tähistatav kõige olulisem püha. Mis puhkus see on? (Võidupüha). Kes mäletab, milline võit see oli? Kelle üle? (Fašistide kohal). See on õige, lapsed. See oli kohutav ja pikk sõda. See kestis tervelt neli aastat. Ühel juunikuu varahommikul ründas natsi-Saksamaa meie rahumeelset riiki. Natsid tahtsid meie riiki üle võtta ja meie rahvast orjadeks muuta. Kõik tõusid üles kodumaad, meie sõjaväge, naisi, vanu inimesi, isegi lapsi kaitsma. Kuulake laulu, mis kutsus inimesi üles vaenlasega võitlema, selle nimi on "Püha sõda".

Tõuse üles, riik on tohutu

Seisa surelike võitluse eest

Fašistliku tumeda jõuga

Neetud hordiga.

Olgu raev üllas

Keeb nagu laine

Käib rahvasõda

Püha sõda.

Mis selle sõja nimi oli? Kes selle sõja võitis? Millal sõda lõppes?

Kohe sõja alguses jõudsid natsid meie kodumaa pealinna Moskvale väga lähedale. Kuid meie vaprad sõdurid ei lubanud natse Moskvale läheneda, vaid läksid ise pealetungile. See sõda oli raske, raske ja kohutav; selles hukkus palju inimesi. Kuid kauaoodatud võidupüha on kätte jõudnud. Meie vaprad sõdalased ajasid natsid välja ja ise tulid Berliini. See juhtus 9. mail 1945. aastal. Ja sellest ajast alates tähistavad seda puhkust kõik meie riigi elanikud ja teiste riikide elanikud.

maipüha - võidupüha

Seda tähistab kogu riik

Meie vanaisad panid selga

Sõjaväe käsud.

Tee kutsub neid hommikul

Pidulikule paraadile.

Ja mõtlikult lävelt

Nende eest hoolitsevad vanaemad.

(T. Belozerov)

Sõdurid ja tavalised inimesed tegid Suure Isamaasõja ajal palju tegusid. Selle eest autasustas meie riigi valitsus neid sõjaväeordenite ja medalitega. Tähtsaim autasu oli Kuldtäht, seal olid ka Punalipu orden, Punatähe orden; Medal of Honor"; Au orden. (näidatud illustratsioonidel).

Selliseid inimesi oli palju, sest meie inimesed võitlesid julgelt ja võitsid. Kuid mitte kõik ei elanud Suure Võidu nägemiseni. Et keegi ei unustaks vapraid kangelasi ja nende vägitegusid, ehitati kogu riigis sõjakangelaste mälestuseks palju monumente, ühishaudu, kuhu maeti lahingus hukkunud sõdurid. Meenutagem M. Issakovski luuletust “Mäleta igavesti” (lapsed lugesid luuletust).

Kuhu iganes sa lähed või lähed,

Aga peatu siin

Seda teed hauda

Kummarda kogu südamest.

Kes iganes sa oled - kalur, kaevur,

Teadlane või karjane, -

Pidage meeles igavesti – siin on vale

Sinu parim sõber.

Ja sinu ja minu jaoks

Ta tegi kõik, mis suutis.

Ta ei säästnud ennast lahingus,

Ja ta päästis oma kodumaa.

(Ohvrite mälestuseks kuulutati välja vaikuseminut.)

Ka meie külas austatakse ja hoitakse pühalikult meeles sõjakangelasi. Küla keskel, väljakul, põleb igavene leek Suure Isamaasõja ajal lahingutes hukkunud inimeste mälestuseks.

Kuid sõjast osavõtjaid on jäänud väheks: võidupühast on möödunud palju aastaid. Meie valitsus hoolitseb oma kangelaste eest ja aitab neid. Ka teie peate kohtlema sõjaveterane ja kõiki vanemaid inimesi austuse ja tänuga. Nad kaitsesid meie kodumaad ja säilitasid rahu Maal. Ja meil on üks kodumaa (lapsed loevad Z. Aleksandrova luuletust “Emamaa”).

Kui nad ütlevad sõna isamaa

Kohe tuleb meelde

Vana maja, sõstrad aias,

Väravas paks pappel.

Jõe ääres kask - häbelik

Ja kummelimägi...

Ja teised ilmselt mäletavad

Teie kodune Suzemsky õu.

Esimesed paadid on lompides,

Kus oli hiljuti liuväli?

Ja suur naabertehas

Valju rõõmus sarv.

Või on stepp moonidest punane,

Neitsi kuld...

Kodumaa on erinev

Aga igaühel on üks!

See lõpetab meie õppetunni. Hoolitse oma isamaa eest, kasva ausaks ja julgeks, julgeks.

Sihtmärk:
- Laiendage teadmisi Suurest Isamaasõjast, kasvatage austust vanemate inimeste vastu: sõjaveteranid, kodurinde töötajad - Suures Võidus osalejad;
- Tugevdada isamaatunnet ja armastust kodumaa vastu;
Edusammud:

Saal on pidulikult kaunistatud. Mängib sõja-aastate muusika, poistel on lipud käes, tüdrukutel lilled.

Ved: Kauaoodatud võidupüha on kätte jõudnud! 9. mai on helge ja rõõmus püha. 68 aastat tagasi lõppes sõda Saksa fašismi vastu. Mälestame tänuga oma sõdalasi kaitsjaid, kes kaitsesid maailma ägedas lahingus.

Me võlgneme selle kõigile oma kaitsjatele, tänastele veteranidele ja neile, kes meiega ei ole, et elame nüüd rahuliku ja selge taeva all. Igavene au neile!

Reb: Võidupüha on puhkus,

Õhtul on ilutulestik.

Paraadil palju lippe

Inimesed laulavad rõõmsalt.

Reb: Veteranid käsuga

Mäleta sõda

Räägib meiega

Sellest võidukast kevadest.

Reb: Seal, Berliinis, 1945. aastal,

Pärast rünnakuid,

Hõljus nagu tiivuline pistrik

Kõrge Nõukogude lipp.

Reb: Kõik karjusid: “Rahu! Võit!

Lähme koju!

Mõni on õnnelik, mõni on hädas,

Kes suri ja kes on elus!

Reb: Me ei saa kunagi unustada

Me räägime sõdurite vägitegudest.

"Rahu on meile kallim kui miski muu!" -

Seda ütlevad poisid.

KÄES TOIMUB HARJUTUS LIPPIDE JA VÄRVIDEGA

Mis tahes sõjaväelaulule "Kolm tankisti"

Lapsed istuvad maha. Tuleb esitlus sõjast.

Veedad: suveööl koidikul,

Kui lapsed rahulikult magasid,

Hitler andis vägedele käsu

Ja ta saatis Saksa sõdureid

Venelaste vastu, meie vastu.

Kõlab nagu "Püha sõda". Ved. räägib muusika taustal.

Tõuse üles, inimesed! Kuuldes maa kisa,

Kodumaa sõdurid on läinud rindele.

Sõdurid läksid vapralt lahingusse

Iga linna ja sinu ja minu jaoks! F-ma lõpeb.

Ved: Peaaegu 70 aastat tagasi ähvardas meie kodumaad surmaoht. Natsi-Saksamaa otsustas hõivata teiste inimeste maad, teiste inimeste vara. Tal õnnestus vallutada palju riike ja tema kord tuli meie riiki. Oli 22. juuni.

Sakslased tahtsid tõesti sõda kiire võiduga lõpetada. Saksa väed pommitasid meie linnu ja maandusid lennukitelt, tulistasid neid tankide ja suurtükkidega. Natsid saatsid lahingusse üha rohkem sõdureid ja sõjatehnikat. Sakslastel oli tollal rohkem sõjavarustust, aga Nõukogude sõduritel julgust, visadust ja julgust. Sõdurid läksid võitlusesse surmaga ja võitlesid oma elusid säästmata. Kuid vaenlane oli tugev, ta liikus üha lähemale kodumaa südamele - Moskvale. Saksa väejuhatus pöördus oma vägede poole nii: “Sõdurid, Moskva on teie ees! Kõik kontinendi pealinnad kummardasid teie ees. Moskva on teie jaoks jäänud! Pange ta kummardama, kõndige läbi tema väljakute ja tänavate! Moskva on sõja lõpp, puhka. Edasi!" ja nüüd on vaenlane meie pealinnale väga lähedale jõudnud. Kõik Moskva elanikud valmistusid kaitseks. Paljud moskvalased läksid rindele otse koolist, nagu paljud meie kodumaa elanikud. Sõda ajas noored poisid laiali – kellest said tankistid, kellest õhutõrjekahurid, mõnest piloodid, telefonioperaatorid, luureohvitserid ja meremehed.

Ved: Ja meie poisid unistavad saada tankimeeskondadeks, pilootideks, kapteniteks ja ohvitserideks.

Reb: Kuigi me oleme veel koolieelikud,

Ja me kõnnime nagu sõdurid.

ESITUSEL LAULU “VAPRAD SÕDURID”.

Veedad: Külmadel sügisõhtutel lahingute vahel rahunevatel hetkedel sõdurid puhkasid, istusid lõkke ääres, parandasid riideid, puhastasid relvi, meenutasid rahulikke päevi, laulsid laule.

KUULA LAULU “DARK NIGHT”

Ved: Ja sõdurid pidasid meeles ka oma naisi, armastatud tüdrukuid, õdesid, emasid. Neile jäi meelde, kui hea, hubane, soe nendega kodus oli. Nad teadsid, et ootavad neid sõjast, uskusid, et naasevad elusalt ja VÕIDUGA! Ja see tegi mu hinge alati soojemaks.

ESINES TANYA “BLUE SHERKIEF” (tüdrukud)

Ved: Ja milline rõõm oli iga uudis kodust.

Reb: murrab paberi lahti, "loeb"

See väike kollane leht

ee võtab mu laulu ära,

Et teid lahingus aidata.

Pidage meeles, tüdruk usub ja ootab

Ja teie armastus ja teie võit!

Ved: Luuletused on lihtsad, naiivsed, aga kui palju lootust ja armastust neis on! Sellised kirjad olid sõdurile vajalikud. Pole juhus, et tüdruk Katyusha laulust, mida nüüd teavad nii täiskasvanud kui ka lapsed, sai truuduse ja lootuse sümboliks. See laul osutus kõigile armsaks. Ja sõjapäevadel andsid sõdurid hirmuäratavale suurtükiväerelvale hüüdnime "Katyusha", mida vaenlased kartsid.

ESITAMISEL LAULU “KATYUSHA”.

Ved: Paljud poisid läksid otse koolist rindele. Sõda ajas noored poisid laiali – kellest said tankistid, kellest õhutõrjekahurid, mõnest telefonioperaatorid, mõnest skaudid.

Lapsed dramatiseerivad S. Mihhalkovi luuletust “Ka meie oleme sõdalased”. Need jaotatakse kogu saali laiali, pannakse selga kostüümielemendid ja võetakse vajalikud atribuudid.

Signaalimees: (laps istub toolil, teeseldes, et ta on signalist, kõrvaklapid peas, mikrofon või telefon käes)

Tere, Jupiter? Mina olen Teemant

Ma ei kuule sind peaaegu üldse

Küla hõivasime kaklusega.

Ja kuidas sul läheb? Tere! Tere!

Õde: (sidestab toolil istuva haavatud mehe)

Miks sa möirgad nagu karu?

See on vaid kannatlikkuse küsimus.

Ja su haav on nii kerge,

Et see paraneb kindlasti.

Madrus: (vaatab läbi binokli taevasse)

Silmapiiril on lennuk. Muidugi, täie hooga edasi!
Valmistuge lahinguks, meeskond! Jäta see rahule! Meie võitleja!

Piloot: (vaatab kaarti)

Jalavägi on kohal ja tankid on kohal, sihtmärgini lendamiseks kulub 7 minutit.
Võitlusjärjekord on selge, vaenlane ei jäta meid!

Kuulipilduja: (kõnnib mööda keskseina, kuulipilduja käes)

Ronisin siis pööningule.

Võib-olla peidab end siin vaenlane?

Koristame maja taga.

Kõik koos: leiame vaenlase kõikjalt!

Mängib laulu “Moskvalased” fonogramm. Taustal on lugu.

Ved: Moskvale väga lähedal toimusid rasked lahingud ja enne lahingut oli lühike hingetõmbeaeg. Harvadel puhketundidel kirjutasid sõdurid oma perele ja lähedastele kirju.

Ved: Mürsud vilistasid, ülejäänud lõppesid ja jälle läksid sõdurid lahingusse, et kaitsta oma kodumaad ja kodu. Luure oli meile sõja ajal raske ja ohtlik ülesanne. (lapsed korraldavad võistluseks atribuutikat) Kui palju tanke ja lennukeid on vaenlase diviisis, kuhu nad suunduvad? Skaut peab hoolikalt ja märkamatult läbima tee metsa, raba, miinivälja... Ta peab iga hinna eest hankima ümbriku olulise teabega ja viima selle kiiresti peakorterisse.

TOIMUB “OHTLIK LUURENDI” VÕISTLUS

Lapsskaut peab pugema puu (kaare) alla seda puudutamata, kõndima ettevaatlikult läbi soo (madalad kuubikud), minema maoga ümber kaevanduste (nööpnõelad), võtma toolilt ümbriku ja tagasi pöörduma sama teed pidi. .

Ved: Tüdrukuõed näitasid sõja ajal üles märkimisväärset julgust ja vaprust. Nad pidid kandma haavatuid otse lahinguväljalt, kui ümberringi müristasid plahvatused ja kuulid vihisesid pea kohal.

TOIMUB VÕISTLUS “AIDA HAVATUID”.

(atribuudid on samad, toolil istub ainult haavatud sõdur; valgesse kitli riietatud tüdrukõde astub läbi kõigi takistuste lahinguväljal haavatud sõduri juurde, võtab taskust sideme ja sidemed sõduri jalg (käsi)).

TOIMUB MÄNG “SAPERS”.

Põld on kaevandatud. Põrandal on pudelid (miinid), igal pudelil peab roomama ja korgid lahti keerama 2 last, kes kõige rohkem korke lahti keerab.

Ved: Paljud sõdurid ei naasnud sellest sõjast koju. Me ei unusta kunagi

Kangelased: olenemata sellest, kui palju aastaid möödub, jäävad järeltulijad alati kalliks

Meie isade ja vanaisade mälestus ja aitäh neile maailma kaitsmise eest

Meie helge elu nimi! meenutagem kõiki langenud kangelasi ja kummardame

Teie pead enne nende saavutusi! Kuulutatakse välja vaikuseminut!

*******

Reb: Kõik need, kes kaitsesid isamaad,

Ülistab meie rahvast.

Kangelaste kohta, kes lahingutes langesid,

Igavene mälestus elab edasi!

Kõik: (seisake toolide juures)

Au, au ja kiitus!

Reb: Ärgu kunagi saagu sõda,

Häda meid enam ei puuduta!

Võidupühal lauldakse kõiki laule,

Ilutulestik särab võidu auks!

KUULA LAULU “VÕIDUPÄEV”

Puhkus 9. mai.

Riietatud lapsed sisenevad saali, paelad käes. Marssides kõnnivad nad ringis ja seisavad poolringis.

Juhtiv. Kallid poisid! Kallid külalised! Täna tähistame väga pidulikku päeva - võidupüha! 70 aastat on möödunud päevast, mil meie armee ja meie rahvas alistasid Natsi-Saksamaa. Igal aastal tähistame seda suurt püha. Kui olete veel väike, soovime väga, et teist kasvaksid julged, tugevad, meie riigi väärilised kodanikud, kes armastavad oma kodumaad ja suudavad rasketel aegadel selle kaitseks välja astuda.
Poisid, Suure Isamaasõja veteranid, tulid meile täna külla, tervitage neid. (Kõik ootavad külalisi.)

9. mai on võidupüha! Tee võiduni oli pikk ja raske. Madal kummardus sõduritele, kes täitsid auväärselt oma kohust kodumaa ees: nii neile, kes naasid koju, kui ka neile, kes ei elanud suure päevani.

Juhtiv:

Trompetid laulavad kõvasti.

Meie veteranidele...

Lapsed

Ilutulestik!

Lapsed tõstavad oma suled üles ja lehvitavad nendega.

Juhtiv:

Laevad sõidavad kosmosesse.

Meie veteranidele...

Lapsed

Ilutulestik!

Lapsed vehivad oma sulgudega.

Juhtiv:

Planeedil valitseb rahu ja töö.

Meie veteranidele...

Lapsed :

Ilutulestik!

Lapsed. Ilutulestik! Ilutulestik! Ilutulestik! (tõstke ja lehvitage linte 3 korda)

Muusika mängib, lapsed istuvad (õpetajad koguvad linte)

Saatejuht: 70 aastat meie kuulsusrikkast võidust. Ja me meenutame tänuga oma sõdalasi, kaitsjaid, kes kaitsesid maailma ägedas lahingus. Me võlgneme selle kõigile oma kaitsjatele, tänastele veteranidele ja neile, kes meiega ei ole, et elame nüüd rahuliku ja selge taeva all.

Meie lasteaeda tulid võidurõõmu jagama austatud külalised. Kallid külalised! Meil on hea meel teid täna selles ruumis näha. Õnnitleme teid kogu südamest suure võidu 69. aastapäeva puhul ning soovime teile tervist, õnne ja rahulikku taevast! Meie tänane kontsert on teile! Ja nüüd loetakse laste pühade luuletusi.

Lapsed:

1.Täna on pidupäev - võidupüha!
Head puhkust - kevadpäeva,
Kõik tänavad on lilledesse riietatud,
Ja kõlavad kõlavad laulud.
2. Ma tean oma isalt, ma tean oma vanaisalt:
Üheksandal mail tuli võit meieni!
Kõik inimesed ootasid võidupäeva,
Sellest päevast sai kõige rõõmsam puhkus!

Lapsed:
3. Rahvas kaitses Isamaad,
Ta astus vapralt kohutavasse lahingusse,
Inimesed ei säästnud oma elu
Kallis isamaale!
4. Isad ja vanaisad tõid
Õnn kogu maa inimestele.
Ülistame helgel võidupühal
Kõik, kes läksid suurde lahingusse!

Saatejuht: Ja nüüd laulavad poisid laulu “Mu vanaisa on kangelane”

LAUL “MINU VANAISA ON KANGELAS”

Saatejuht: Kui natside sissetungijad 1941. aasta suvel meie riiki ründasid, tõusis kogu rahvas kodumaad kaitsma. Isad ja vanemad vennad läksid rindele, naised ja lapsed tulid tööle tehastesse, kus nende abikaasad olid enne sõda töötanud. Valmistati pomme ja mürske, lennukeid ja tanke, õmblesid sooje riideid, kudusid sõduritele labakindaid.

Laps 1:

Vaadates sinisesse taevalaotust
Me ei mäleta pisarateta,
mai '45
See, kes tõi võidu.

Laps 2:

Ilu, mida loodus meile annab,
Sõdurid kaitsesid end tules.
mai '45
Sai sõja viimaseks punktiks.

Laps 3:

Ilma kahjudeta pole ettevõtet ega rühma,
Noh, need, kes jäid ellu,
mai '45
Nad säästsid selle oma lastelastele.

Saatejuht: Kunstnikud, maalijad, kirjanikud, muusikud püüdsid oma töödes tõsta sõjaväe moraali. Ja täna proovime oma lugupeetud veteranide tuju tõsta lauluga “Heirs of Victory”

LAUL "VÕIDU PÄRIJAD"

Saatejuht: See verine sõda kestis neli pikka aastat. Meie väed vabastasid oma linnad ja külad. Ja nüüd on saabunud kauaoodatud võidupüha!
Võit tähendab rahulikku taevast, rahulikku elu. Selle eest, et me nüüd teiega, poisid, rõõmustame, rõõmustame, naerame, tantsime, võlgneme selle elavatele ja surnud sõduritele. Kingituseks kõigile kohalviibijatele esitavad poisid loo “Three Tankers”
Juhtiv:

Tänapäeval on kõik teisiti

Mitte sama, mis alati.

Kõik lähevad õue

Seejärel hüüavad kõik "Hurraa!"

Kõikjal on lärmakas, huvitav,

Kõikjal on lõbus ja rahvast täis,

Trummid löövad kõvasti,

Nad tantsivad ja laulavad igal pool.

TANTS "Õun"

Saatejuht: Sõda oli väga julm, tõi kaasa palju leina ja pisaraid, laastamistööd ja nälga. Kuid inimesed jäid ellu ja võitsid. Sõda lõppes 9. mail 1945. aastal. Sellest päevast on saanud meie riigis suur püha! Rahu on saabunud maa peale! Meie kodumaal oli pärast sõda palju ühishaudu, millel olid alati värsked lilled. Need lilled on märk meie mälestusest ja sügavaimast tänulikkusest neile, kes kaitsesid lahingutes meie kodumaad ja surid selle eest. Kedagi ei unustata, midagi ei unustata.

Saatejuht. Mälestame kõiki langenud kangelasi ja langetame nende vägiteo ees pea!

Kuulutatakse vaikuseminut. Ma palun kõigil püsti tõusta.

Minuti vaikust (istu maha)

Saatejuht: kõik vajavad rahu ja sõprust,

Rahu on tähtsam kui miski siin maailmas,

Maal, kus sõda pole, magavad lapsed öösiti rahulikult.

Kus relvad ei mürista, päike paistab eredalt taevas,

Me vajame rahu kõigi meeste jaoks, vajame rahu kogu planeedil.

Läbi sajandite, läbi aastate, pidage meeles, ärge kunagi unustage kohutavaid sõja-aastaid. Head puhkust, kallid veteranid! Palun võtke meie lastelt vastu need pidulikud lilled!

Mängib muusika ja lasterühm kingib veteranidele lilli.

Kirjandus:
Aleshina N.V. Koolieelikutele keskkonna ja sotsiaalse reaalsusega tutvumine - M.: TsGL, 2004

Näidismaterjal: Illustratsioonid piltidega Teises maailmasõjas isamaa kaitsjate mälestusmärkidest; illustratsioonid, mis kujutavad Teise maailmasõja lahinguid, Reichstagi hoonet, mille kohal lehvib lipukiri, tundmatu sõduri hauda; fotod II maailmasõja veteranidest, Žukovi portree; Krasnodari Leningradskaja küla mälestusmärgid.

http://maxiforum.ru
http://foto-history.livejournal.com
Koolieelikutele Isamaa kaitsjatest [tekst]: isamaalise kasvatuse metoodiline juhend koolieelsetes õppeasutustes/. L.A.Kondrykinskaja. – M.: TC Sfera, 2006. - 192 lk.

Kazakov, A.P. Lapsed Suurest Võidust. Vestlusi Teisest maailmasõjast/A.P., Kazakov, T.A. Shorygina. – M.: Kirjastus GNOM, 2011. – 48 lk. ,4

GCD kokkuvõte piirkonna kohta
"Kõne arendamine"
teemal “Vestlus võidupüha teemal”
ettevalmistusrühmas
Koostanud: Khomutova S.A.
Õpetaja 1. veerand kategooriad
2015. aasta
Ülesanded:
Haridus: kinnistada laste teadmisi selle kohta, kuidas venelased kaitsesid oma kodumaad Suure Isamaasõja ajal, kuidas elavad neid mäletavad.
Arendav: Aktiveerige teemakohane sõnavara, rikastage laste kõnet. Hariduslik: Kasvatada uhkust, patriotismi, austustunnet Suure Isamaasõja veteranide vastu, soovi nende eest hoolt kanda Sõnastiku aktiveerimine: tundmatu, rünnak, alistumine, veteranid, Reichstag.
Kirjandus: Zenkovich N.A. "Poisid mütsides." – M.: Noor kaardivägi, 1986 Mityaev A.V. "Tulevaste komandöride raamat". – M.: Haridus 1988 Aleshina N.V. Koolieelikutele keskkonna ja sotsiaalse reaalsusega tutvumine - M.: TsGL, 2004
Näidismaterjal: Illustratsioonid piltidega Teises maailmasõjas isamaa kaitsjate mälestusmärkidest; illustratsioonid, mis kujutavad Teise maailmasõja lahinguid, Reichstagi hoonet, mille kohal lehvib lipukiri, tundmatu sõduri hauda; fotod II maailmasõja veteranidest, Žukovi portree.
Eeltöö: ekskursioon tundmatu sõduri monumendi juurde; Suurt Isamaasõda käsitlevate illustratsioonide ja raamatute uurimine; sõjateemaliste luuletuste ja juttude lugemine, sõja-aastate perefotode vaatamine; kohtumine II maailmasõja veteranidega.
GCD liikumine
Poisid! Kuulame vaikust. Vaikuses on kuulda tuulekohinat, lindude laulu, autode suminat ja kellegi samme. Rahulik vaikus. Te ei kuule lasu ega tanki mürinat. "Päike paistab, lõhnab leiva järele, Mets on lärmakas, jõgi, muru. Hea on kuulda häid sõnu rahuliku taeva all. Hea on talvel ja suvel, Sügispäeval ja kevadel nautida ere valgus, helin, rahulik vaikus. Kuid see ei olnud alati nii. Rohkem kui 70 aastat tagasi, 22. juunil 1941, algas sõda. Kellega meie inimesed võitlesid? (Fašistidega). Natsid tahtsid meie riiki üle võtta ja meie rahvast orjadeks muuta. Kuid see neil ei õnnestunud. Kogu meie rahvas seisis nende vastu võitlemas. Me kõik mäletame neid, kes kaitsesid riiki. Kogu riigis on mälestussambaid sõjakangelastele. Milliseid mälestusmärke meie linnas Suure Isamaasõja kangelastele te teate? (Emamaa, meremeeste monument). Moskvas on ka sõjale pühendatud monumente. Tuntuim neist on Tundmatu sõduri haud (postitan illustratsiooni) - Mida tähendab tundmatu? (Laste vastused.) See on mälestussammas neile, kes hukkusid lahinguväljal. Pärast rasket võitlust maeti sõdurid ühte ühishauda ja nende perekonnanimesid polnud alati võimalik teada saada. Selliseid mälestussambaid püstitati üle kogu riigi kõigile neile sõduritele, kelle nimed jäid teadmata.Sõja ajal oli palju lahinguid, vahel läksid meie väed pealetungile, vahel tuli taanduda. Sõja alguses jõudsid natsid Moskvale väga lähedale. Sel ajal oli meie vägede ülem K. G. Žukov, tal õnnestus Moskvat kaitsta ja vaenlane tagasi tõrjuda. Stalingradi linna pärast peeti väga raske lahing. Natsid pommitasid linna peaaegu täielikult, kuid ei suutnud seda võtta (näituse illustratsioonid hävitatud Stalingradi piltidega) Kui nad oleksid Stalingradi vallutanud, oleks nad võinud selle sõja võita, kuid sõdurid võitlesid iga maja, iga korruse eest. Võit Stalingradis oli sõduritele raske, kuid nad jäid ellu. Soovitan mängida mängu “Nimi, kes võitles” (lapsed seisavad ringis, laps püüab kinni juhi visatud palli ja nimetab eesvõitlejaid). Tule välja vaibale, Saša, võta pall kinni... (suurtükiväelane, piirivalvur, sõdur, arst, korrapidaja, tankist, piloot, meremees, sapöör jne). Kuid see oli raske mitte ainult sõduritele, meremeestele, suurtükiväelastele, tankimeeskondadele, lenduritele, sapööridele jne. Sõja ajal oli see raske kõigile. Naised seisid masinate juures, töötasid päeval ja öösel, valmistades relvi, kestasid, tanke ja lennukeid rinde jaoks. Masinate juures seisid ka noorukid, kes valmistasid padrunikestasid, komplekteerisid vintpüsse, õmblesid sõduritele riideid. Põldudel oli ka palju tööd, kellelgi oli vaja maad künda, leiba külvata ja kasvatada, sest inimene vajab toitu. Inimesed ohverdasid kõik, oma tervise, aja, une. Lapsed naersid tänavatel harva, sest ka meie riigi kõige väiksematel elanikel olid oma kohustused. Kõik tahtsid ju väga, et sõda võimalikult kiiresti lõppeks.Üle maailma ootasid inimesed rahu. Ma ütlen teile nüüd riigi ja teie ütlete mulle, mis rahvusest inimesed seal elavad. Mäng "Kes elab kus" - Venemaal - venelased, Moldovas - moldaavlased, Prantsusmaal - prantslased jne. Kui meie väed meie riigi vabastasid, ei peatunud nad, vaid läksid võitlema nendesse riikidesse, mis samuti vallutasid. Natsid, meie punased Armee jõudis Natsi-Saksamaa pealinna Berliini. Lahingud Berliini pärast kestsid üle kahe nädala, meie väed pidid tungima linna, mis oli igast küljest kindlustatud. Kõik, nii meie kui sakslased, on väsinud. 9. mail 1945 kirjutati alla Saksamaa alistumise dokument. Alistumine tähendab seda, et sakslased otsustasid alistuda Vene vägedele, taganeda oma kavandatud eesmärgist allutada kõik rahvad. Võidupüha! Kauaoodatud puhkus!Rahulik sinine taevas.Maa rahvad ja riigid mäletavad - Sel päeval lõppes sõda. Esimene rahupäev! Kevad! Sõduritel oli hea meel näha, et aiad õitsesid, linnud laulsid ja inimesed üksteisele naeratasid. Ja mitte keegi ei saa kunagi murda oma kodumaad! Rahvas rõõmustas ja laulis, nende näod särasid naeratusest ja otse tänavatel keerlesid võiduka valsi saatel. Inimesed tulid tänavatele, kallistasid ja suudlesid, täiesti võõrad, kuid üksteisele nii kallid ja lähedased, olles koos elanud nii palju kohutavaid päevi. Ja nüüd ühendab neid üks - võidurõõm, rõõm rahust, rõõm pilvitu taevast.Nüüd on need, kes aastaid tagasi sõdisid, veel elus, kuid iga aastaga jääb neid aina vähemaks. Nad on vanaks jäänud ja neil on raske isegi kõndida. Neid kutsutakse veteranideks (postitan fotod) Nad vajavad abi. Kuidas saate neid aidata? (Laste vastused). Hoolitse nende eest! Paluge neil rääkida, kuidas nad võitlesid. 9. mai - kõik meie kodumaa ja teiste riikide inimesed, kes elavad ja tahavad elada rahus ja sõpruses, tähistavad suurt ja rõõmsat päeva - võidupüha! 9. mail peetakse kõigis linnades võiduparaadi. Trompetid laulavad, trummid mürisevad - Need on väed, mis alustavad paraadi. Siin tulevad jalaväelased, hästi tehtud, Meie kuulsusrikkad, vaprad sõdurid. Kuuled mootorite suminat kõrgustes, Taevast saadavad tervitused maale Siis lendab kiirlennuk, Vapper piloot juhib autot Aknad helisevad, maa väriseb - Tankid liiguvad, põrisevad ja tolmuvad, Tankid liiguvad, lähevad paraadile, Neis istuvad noored tankistid. Kui näete 9. mail käskudega inimest, siis tulge üles ja õnnitlege teda puhkuse puhul, öelge talle "aitäh", et kaitsesite meie kodumaad vaenlaste eest. Selle eest, et me nüüd rõõmustame, naerame, mängime, võlgneme oma vanaisadele ja vanaemadele, kes kaitsesid seda rõõmsat päeva ägedates lahingutes ja võitlustes ning palusid meil seda kunagi unustada. Veteranidel on hea meel, et me kõik mäletame seda rasket ja imelist võitu.